"Зигмунд Фрейд. Анализ фобии пятилетнего мальчика " - читать интересную книгу автора

правильность своего открытия.
Всякий исследователь рискует иной раз впасть в ошибку. Утешением ему
послужит то обстоятельство, что в ее основе может лежать смешение понятий,
имеющееся в разговорном языке. Такого же оправдания заслуживает и Ганс. Так,
он видит в своей книжке обезьяну, показывает на ее закрученный кверху хвост
и говорит: "Смотри, папа, Wiwimacher[4 - На немецком (нелитературном) языке
хвост и пенис носят одно название.- Примеч. перев.]".
Из-за своего интереса к Wiwimacher'y он выдумал себе совершенно
своеобразную игру. В передней помещается клозет и кладовая. С некоторого
времени Ганс ходит в эту кладовую и говорит: "Я иду в мой клозет". Однажды я
заглядываю туда, чтобы посмотреть, что он там делает. Оказывается, он
обнажает свой пенис и говорит: "Я делаю wiwi",- это означает, что он играет
в клозет. Характер игры виден не только в том, что он на самом деле не
уринирует, но и в том, что вместо того, чтобы идти в клозет, он предпочитает
кладовую, которую он называет "своим клозетом".
Мы будем несправедливы к Гансу, если проследим только аутоэротические
черты его сексуальной жизни. Его отец может нам сообщить свои подробные
наблюдения над его любовными отношениями с другими детьми, в которых можно
констатировать "выбор объекта", как у взрослого. И здесь мы имеем дело с
весьма замечательной подвижностью и полигамическими склонностями.
"Зимой (З3/4 года) я беру с собой Ганса на каток и знакомлю его там с
двумя дочурками моего коллеги в возрасте приблизительно около 10 лет. Ганс
присаживается к ним. Они, в сознании своего зрелого возраста, смотрят с
презрением на малыша. А он глядит на них с обожанием во взгляде, и, хотя это
не производит на них никакого впечатления, он называет их уже "своими
девочками": "Где же мои девочки? Когда же придут мои девочки?" А дома
несколько недель он пристает ко мне с вопросом: "А когда я опять пойду на
каток к моим девочкам?"
5-летний кузен находится в гостях у Ганса (которому теперь 4 года).
Ганс много раз обнимает его и однажды при таком нежном объятии говорит: "Как
я тебя люблю".
Это первая, но не последняя черта гомосексуальности, с которой мы
встретимся у Ганса. Наш маленький Ганс начинает казаться образцом
испорченности.
"Мы переехали на новую квартиру (Гансу 4 года). Из кухни дверь ведет на
балкончик, с которого видна находящаяся напротив во дворе квартира. Здесь
Ганс открыл девочку 7-8 лет. Теперь он, чтобы глядеть на нее, садится на
ступеньку, ведущую к балкончику, и остается там часами. Особенно в 4 часа
пополудни, когда девочка приходит из школы, его нельзя удержать в комнатах
или увести с его наблюдательного поста. Однажды, когда девочка в обычное
время не показывается у окна, Ганс начинает волноваться и приставать ко всем
с вопросами: "Когда придет девочка? Где девочка?" и т.д., а затем, когда она
появляется, Ганс счастлив и уже не отводит глаз от ее квартиры. Сила, с
которой проявляется эта "любовь на расстоянии", объясняется тем, что у Ганса
нет товарищей и подруг. Для нормального развития ребенка, по-видимому,
необходимо постоянное общение с другими детьми.
Такое общение выпало на долю Ганса, когда мы на лето (4'/2 года)
переехали в Гмунден. В нашем доме с ним играют дети домохозяина: Франц (12
лет), Фриц (8 лет), Ольга (7 лет) и Берта (5 лет) и, кроме того, дети
соседей: Анна (10 лет) и еще две девочки 9 и 7 лет, имен которых я не знаю.