"Григорий Филановский. Дочь Атланта ("Знание - сила", 1964, № 12)" - читать интересную книгу автора

не прошел мимо "Созвездия талантов на острове Соленом", сообщение
перекинулось за границу, пошло витать в новостях. Признаться, меня,
очевидца, умиляло то, что иные ученые рассуждали об этом как-то весьма
отвлеченно, как о проблеме жизни на Венере. Сразу же обнаружились
скептики, которые доказывали, что происшедшее столь же маловероятно, сколь
рождение шестерни (не см. словарь, ибо не из металла или капрона, а живая
- комплекс из шести детей). То есть статистика: одна двойня на 85 родов,
тройня - одна на 7000, четверня, пятерня - соответственно, а уж шестерня
или там семерня, скажем, - никогда.
То же самое - и массовое появление талантливых людей в одной зоне.
Почему все-таки "никогда". А потому - "не может быть".
Кто-то возразил единственно приемлемым при подобном упрямстве - шуткой:
без случайной стаи высокоталантливых обезьян не было бы, может быть,
человечества.
Биофизики приводили примеры изумительных групповых положительных (в
смысле жнзнеустойчивости) мутаций, правда у низших. Оппоненты ухватились
за оговорку: способность мыслить математически - явление несоизмеримо
высшего порядка, нежели размер глаз или окраска мушки. Если бы вместо
"мыслить математически" стояло "сочинять стихи", аргумент, вероятно,
потерял бы часть неотразимости. В некоторых школах проводились выборочные
проверки одаренности по микрорайонам - результаты озадачивали. Раздавались
и трезвые голоса о том, что задатки еще ничего не значат, что "цыплят по
осени считают". Хотя хорошо, когда в наличии подающие надежду цыплята.
Известный зарубежный деятель выступил со статьей, в которой приводил
многочисленные примеры появления плеяды талантов в той или иной стране в
определенные периоды. Статья была спокойной, объективной, но в ней, между
прочим, сравнивалась Германия начала XIX века и гитлеровского периода, а
также говорилось, что Россия искони страна обильная талантами, и то, что
выявилось на Соленом, возможно, характерный эпизод расцвета нации. Против
автора поднялась буря, его обвиняли во всех грехах, начиная от оскорбления
германцев в целом и кончая небескорыстным потворством русской пропаганде.
Словом, прецедент на острове стал фактом, достоянием истории, и черт
его знает, как она собиралась с ним распорядиться...
А на острове дела шли своим чередом. Очередное заседание поселкового
совета было непродолжительным, деловым и, конечно, единственным в истории
человечества. На повестке дня стоял один вопрос: "О резком увеличении
процента талантливых детей". Слушали - можно было и не слушать: все на
острове отлично знали, что процент юных талантов дошел до ста и не
собирался падать. Постановили: а) выстроить школу, оборудованную
лабораториями физики, химии и биологии, оснащенную телескопом,
музыкальными инструментами, библиотекой на сто тысяч книг и всем прочим,
необходимым для развития возможных талантов; б) привлечь на работу
высококвалифицированных учителей, обеспечив их жильем и всем прочим; в)
соорудить гостиницу на 50 мест; г)
просить облисполком срочно выделить для вышеупомянутою соответствующие
средства.
Пункт "г" оказался самым роковым. Напрасно доказывали товарищу
Индутному из области, что от реализации пункта "г" зависит будущее мира и
счастье человечества. Индутный твердо заявил, что лично его это не
касается, что нет графы, по которой в бюджете проходят таланты, и