"Френк Фаррелли, Джеффри Брандсма. Провокационная терапия " - читать интересную книгу автора

говорили, что это "слишком хорошо, чтобы быть правдой", или "вас специально
учили так обращаться с нами, Фрэнк", или же "вам платят за заботу о нас",
или "вы ко всем так относитесь".
Так же, как и с Биллом, с этой больной я избрал тактику "мрачного"
отношения к ней и даже пошел дальше, согласившись, что она действительно
права в том, что такая "отвратительная". Ей, возможно, трудно поверить
словам мужа о любви и привязанности. Неожиданным результатом моего честного
отношения к пациентам было доверие, а результатом "лживого" - вера.
Поистине, титаническая работа - это сумасшествие, мир шиворот-навыворот,
страна чудес Алисы.
Я был просто заинтригован открывающимися возможностями моего нового
подхода. Вечером дома я мерил к комнату шагами и все время повторял Джун:
"Теперь я знаю, что чувствовал Колумб, когда открыл Америку". Я сравнивал
разные подходы к лечению клиентов и противопоставлял их, обдумывал, как
начать новые беседы и сеансы был уверен в победе. Она была сладка и
превышала заплаченные цены: слезы, потуги, рвоту, бессоницу, усталость и
перерабатывание.
С тех пор я начал экспериментировать с группами, семьями и целыми
палатами больных, создавая из них "группы мышления" (group think). У
пациентов были различные диагнозы (шизофреническая реакция,
психоневротическая реакция и психопатия); здесь были госпитализированные и
амбулаторные больные от дошкольников до престарелых. Спустя 4 месяца, после
91-го сеанса с Биллом, я стал применять этот метод и в частной практике. Я
видел, как мои клиенты уходят, обвиняя меня в небрежном отношении, и
бормочут сквозь стиснутые зубы: "Какого черта я должен здесь торчать и
выслушивать ваши оскорбления, когда я могу пойти домой и выслушать это от
своей собственной жены (мужа, супруга). Да и платить не надо будет".
Ожидания мои не сбывались, причины чего будут описаны в главе 4.
С накоплением опыта применения нового метода становилось ясно, что
одной моей личности, как терапевта, недостаточно, важна была также техника и
методическая разработка этого подхода. В литературе по психиатрии
приводились описания решающих сеансов, в которых терапевты находили свои
индивидуальные техники, даже теоретические системы. Например, Фрейд
"натолкнулся" на технику "трубочиста", когда он работал с истериками;
Альберт Эллис рассказывает об одном сеансе, во время которого он открыл
рационально -эмотивную психотерапию; Карл Рождерс (1961) в своих записках
"Это я" рассказывает о решающей беседе с матерью невыпеченного больного и,
наконец, у меня был 91-й сеанс с Биллом. Как прекрасно писал Блангард в 1970
году: "В ученом мире существует практика заявлять о новой теории, как будто
она медленно и неизбежно возникала из аналитического накопления фактов.
Ученого рисуют, как с трудом бредущего к своему методу, суммирующего
разрозненные результаты экспериментов и близоруко их рассматривающего, пока
он не наткнется на порог теории. Фактически гораздо чаще теория вдруг
выплывает в представлении ученого, как дикая догадка или предположение, и он
тратит большую часть своего времени на поиски подтверждающих ее фактов.
Здесь нужно выделить две мысли: (1) новые системы в психотерапии не
всегда формулируются терапевтами в отрыве от опыта, приобретенного в
психотерапевтическом процессе. В резком противоречии с мифическим поведением
ученого, который предположительно сидит в своей башне из слоновой кости и
планирует предположения человеческого поведения, а затем дедуктивным методом