"Э.Дюкас, Б.Хофман. Альберт Эйнштейн как человек " - читать интересную книгу автора

истины, - убедиться, что люди понимают его и наслаждаются его трудами.
Поэтому я очень благодарен вам за теплые слова. У меня мало свободного
времени, и я ограничусь лишь коротким замечанием.
Постижение истины невозможно без эмпирического фундамента. Но чем
глубже мы в нее проникаем и чем более широкими и всеобъемлющими становятся
наши теории, тем меньше эмпирических знаний требуется для создания этих
теорий".

4 октября 1931 г. Эйнштейн прочел лекцию в Берлинском планетарии.
Корреспондент, который не смог присутствовать, прочитал газетный отчет о
лекции и прислал Эйнштейну вырезку. Вот его рассказ об ответе Эйнштейна:
"Для создания теории недостаточно просто набора фактов - всегда
требуются еще свободные конструкции мысли, проникающей в самую суть вещей.
Кроме того: физик не должен удовлетворяться чисто феноменологическими
соображениями об известных фактах. Он должен прибегать к умозрительному
методу, чтобы выявить глубинные закономерности".

У Эйнштейна был летний дом в Капуте, под Берлином, доставлявший ему
много радости. Позднее он был конфискован нацистами, но уже в 1932 г.
будущее выглядело безрадостно. Дочь соседа по даче в Капуте попросила
сделать запись в ее альбоме. Эйнштейн исполнил просьбу:
"О, юность! Знаешь ли ты, что не ты первая тянешься к прекрасной и
свободной жизни? Знаешь ли ты, что все твои предки чувствовали точно так же,
как и ты - и пали жертвами тревог и ненависти?

Знаешь ли ты, что твои самые страстные желания исполнятся лишь в том
случае, если ты сможешь полюбить и понять людей, животных, растения, звезды,
чтобы любая радость стала твоей радостью, а любая боль - твоей болью?
Раскрой свои глаза, свое сердце, свои руки и избегай отравы, которую твои
предшественники так жадно впитывали в себя, изучая историю. Тогда вся земля
станет твоей родиной, а твой труд и усилия принесут благо".

Учитель пятых классов в Огайо обнаружил, что его ученики потрясены,
узнав о биологической классификации, в которой человек отнесен к животному
царству. Он уговорил их написать письма и узнать мнения великих умов и 26
ноября отослал подборку писем Эйнштейну в Принстон в надежде, что Эйнштейн
найдет время для ответа. 17 января 1953 г. Эйнштейн откликнулся:
"Дорогие дети!
Не следует спрашивать: "Что такое животное?", а нужно спросить: "Какого
рода объект мы обозначаем как животное?" Мы называем животным все, имеющее
следующие свойства: питается, происходит от подобных себе родителей, растет,
самостоятельно передвигается и умирает, когда приходит срок. Поэтому мы
относим к животным червяка, цыпленка, собаку и обезьяну. Что же сказать о
людях? Подумайте об этом с точки зрения перечисленных выше признаков и затем
решите сами, правильно ли считать нас животными".

25 февраля 1952-г. члены "Общества старших классов" одной из английских
школ с восторгом сообщили Эйнштейну о его единогласном избрании ректором.
Это не возлагало на Эйнштейна никаких обязанностей, да и вообще по уставу
общества должность ректора не была предусмотрена. Но школьники надеялись,