"Ирина Дубровская. Каширка " - читать интересную книгу автора

историю об инопланетном существе, не ограниченном в своих возможностях и
бесконечным по своему влиянию на ее жизнь. Как это произошло, она упустила
из виду и теперь пыталась, как кинопленку прокрутить на несколько недель
назад историю о том, как появился среди зимы этот двадцатилетний человек в
ее школе, в должности секретаря (или лаборанта, да какая разница видно было,
что для отмазки) как быстро охмурил недоступного директора, свел знакомство
с молодыми учителями и стал появляться редко на рабочем месте, а если и
бывал, то либо читал какую-нибудь книгу, - либо печатал что-то для себя на
казенной машинке. Она не сразу заметила его появление среди обыденной
школьной толпы, среди убогих и серых, как оберточная бумага. И это было не
от невнимательности, а скорее от укоренившегося презрения и равнодушия к
школам вообще, и к этой, четырнадцатой по счету, в частности. Ну что там
может еще произойти необычного? "Мамаша, я вам как посторонний человек
говорю, - переведите ее в другую школу, где ее никто пока не знает, вам же
нужен аттестат или нет, - учится нормально, но не управляема", - говорил
директор предпоследней школы ее маме, а она подслушивала за дверью.
И вот в эту надо ездить теперь через всю Москву! И та же ненавистная
школьная канитель. Постепенно она стала опаздывать, а иногда и не доезжать
до школы вовсе, слоняясь по улицам у Садового кольца от одного
букинистического магазина к другому. И вот однажды, нехотя двигаясь по
длинному школьному коридору к своему классу, опоздав на два часа, она
услышала небывалые звуки из кабинета музыки. Кто-то играл на пианино арию
Магдалины. Играл хорошо с джазовыми переливами. Обезьяна заглянула в
приоткрытую дверь. Незнакомец с иссиня-черной копной прямых волос и смуглым
слегка монгольским лицом сидел за инструментом. Вокруг толпились ученики
старших классов. Обезьяна остолбенела в дверях. Кто это? Он был абсолютно
другой. Как метеорит небесный. Она все смотрела на него и смотрела, а за
окном валил мокрый февральский снег.

4

Но как произошло знакомство? Когда? Наверное, в тот яркий день в начале
марта в автобусе на задней площадке. Им было по пути до метро "Динамо".
Автобус катил вдоль Петровско-Разумовского парка и за автобусом, как обычно,
мчались на велосипедах местные неисправимые и неуправляемые, зимой писавшие
ей записки с кучей ошибок. "Прихади на каток..."
Он первый заговорил с ней...
О чем? Что спросил? Что она ответила? В памяти - провал и солнечный
ветер гуляет. Но из автобуса, - это она точно помнит, - она не вышла собой
прежней.

А как она попала под его абсолютную власть? Как такое с людьми вообще
происходит? А с ней "неуправляемой" как произошло?! Он держал в руках ее
душу, держал, не понимая, что с ней делать и клал иногда, как закладку, в
свою книжку. ...Как его зовут, она знала, конечно, имя его было у всех в
школе на слуху, но более неподходящее ему имя придумать было бы трудно, все
равно, что скандинава назвать по-китайски. А как ее зовут - он тоже не
спрашивал. "Мое имя не значит ничего, оно досталось мне случайно, как он
догадался?" - думала она. Последнее время почти каждый день, как грянула эта
весна на ее голову, - все кому не лень задавали этот дурацкий вопрос: "Как