"Станислав Долецкий. Мысли в пути " - читать интересную книгу автора

Я вспомнил, как впервые попросил своего учителя поставить свою фамилию
под написанной мной статьей. Статья получилась масштабнее того, что по
традиции дозволено молодому ученому. Он долго отнекивался. И мне пришлось
ему доказывать, что речь идет о пользе для нашего дела. Когда статью
напечатали как передовую, не сократив, то я искренне восхищался
благородством шефа, которого надо было уговаривать на соавторство. Но
спустя немного лет, когда шеф взял раздел из моей работы и опубликовал его
в своей статье с вводными словами: "Как показал наш опыт..." - я был на
него смертельно обижен. Вероятно, и в том и в другом случае я был не прав.
- Меня шеф раздражает своим отношением к науке. Когда мы обсуждаем
тезисы докладов или статьи, он цифры и факты готов истолковывать в общем
приближении, лишь бы они совпадали с его концепцией.
- С нашим стариком такой номер не проходит. Он каждую цифру, каждый
факт проверит раз сто...
Мне припомнилась история, связанная с книгой, которую мы все
мальчишками очень любили. Речь идет о "Республике ШКИД". Ведь когда эта
книга вышла, многие, в том числе и мы, восприняли все написанное в ней как
полную правду. Более того, А. С. Макаренко, прочитав ее, дал резкую и
категоричную оценку деятельности милейшего Викниксора, директора школы
имени Дзержинского, отозвавшись о ней как о неудачном педагогическом
эксперименте. Но на самом деле все было иначе. Писатели Белых и Пантелеев в
ту пору были ребятами. Талантливыми, наблюдательными, но - и от этого
никуда не уйдешь - парнями 17 - 18 лет. Они описали виденное таким, как это
им тогда представлялось, но лишь с одной точки зрения - воспитанников.
Читая заметки Виктора Николаевича Сороки-Росинского, прекрасного педагога и
человека, убеждаешься, что не только окраска фактов, но и их оценка может
быть совершенно различной. Какой это неудавшийся эксперимент? Наоборот!
Здесь блистательный педагогический успех, достигнутый в трудных условиях
большого города... Мысль эта возникла у меня не потому, что я не поверил
ребятам и нацело встал на сторону их руководителей. А потому, что в жизни,
как в старинной восточной поговорке: "Человек - в трех лицах. Как он думает
о себе. Как о нем думают окружающие. И каков он на самом деле. Все эти лица
чаще всего - разные".
- Ты не поверишь, но самое трудное в работе с нашим шефом - это его
неумение обращаться с людьми. Он путает способных и тупых, работяг и
лентяев. Потом, конечно, наступает разочарование и эмоции...
- Старик людей видит насквозь и с первого взгляда.
- Шеф очень неровен. "То возносит до небес, то разносит, словно бес".
Да еще базу под это подводит. "Я, - говорит, - не имею ни желания, ни
возможности вас всех одновременно воспитывать. Поэтому я поочередно беру
вас под личный контроль. За что надо - хвалю. За что положено - браню". Не
знаю, может быть, намерения у него благие, а реакции он дает неадекватные.
За пустяк иной раз разнесет так, что всю жизнь вспоминаешь. А за крупный
проступок - просто скажет: "Постарайтесь, чтобы это никогда не
повторялось". Все шиворот-навыворот...
- Наш старик в этом отношении золото. Он со всеми ровен и
доброжелателен. Суховат. Но мы дистанцию чувствуем. У него есть своя
система, которую он от нас, мне кажется, скрывает. Когда любит человека,
спрашивает с него больше. Проговаривается он, когда делает замечание: "Уж
вам, батенька, непростительно..." Сразу всем становится ясно, что