"Роберт Дилтс. Коучинг с помощью НЛП" - читать интересную книгу автора

Смените положение в пространстве относительно другого человека.
Поддерживайте постоянный зрительный контакт с другим человеком. Используйте
аналогии и метафоры.
5. Исполнитель выбирает один из советов и продолжает или повторяет
ролевую игру в течение еще двух-трех минут, пытаясь достичь определенной
цели.
6. Через две-три минуты исполнитель останавливается и снова получает
обратную связь от коуча в следующей форме:
Что я наблюдал____________________.
Что мне в этом понравилось____________________.
Этот процесс можно повторять столько раз, сколько коуч и исполнитель
сочтут необходимым.
При работе с группой или командой исполнитель может получать "свистки и
рыбу" и советы по развитию своих способностей от нескольких человек, чтобы
увеличить количество обратной связи и альтернативных вариантов.
В конце процесса исполнитель может поделиться тем, что он узнал о своих
явных и скрытых способностях и возможностях.
Инструментарий коучинга:
сравнительный анализ
и "перекрестное картирование"
Как только хорошо сформулированные цели определены и установлены
критерии выполнения намеченной работы, одна из главных задач коуча состоит в
том, чтобы помочь клиентам выявить и активизировать ключевые ресурсы,
необходимые для достижения результатов, удовлетворяющих этим критериям.
Одним из простых и мощных наборов инструментов, позволяющих достичь этого,
являются сравнительный анализ и "перекрестное картирование".
Сравнительный анализ и перекрестное картирование - это хороший пример
практического применения петли "коучинг - моделирование". Сравнительный
анализ связан с процессом сравнения различных состояний, репрезентаций,
карт, действий или описаний с целью обнаружения "значимых различий".
Сравнивая и противопоставляя, человек может обнаружить информацию, которая
позволяет ему лучше понять структуру опыта. Например, человек может иметь
опыт творческой деятельности в одном контексте и опыт отсутствия творческой
активности - в другом. Эти две ситуации можно сравнить ана-


70

литически по ключевым различиям между ними. Человек может заметить, как
отличаются чувства, положения тела, фокус внимания, убеждения и ценности,
стратегии мышления и условия окружения в этих ситуациях. Затем знание этих
различий можно использовать, чтобы осуществить стратегические изменения,
позволяющие человеку стать более творчески активным в ситуации, которая
ранее была тупиковой.
Термин "перекрестное картирование" используется для описания процесса
переноса особенностей или элементов одной стратегии, состояния или ситуации
в другую. Процесс перекрестного картирования - это основная техника
утилизации, при которой отдельные характеристики одного состояния, стратегии
или ситуации (например, ресурсного состояния) переносятся в другое состояние
или ситуацию (например, в проблемное состояние), чтобы ускорить изменение