"Роберт Дилтс. Коучинг с помощью НЛП" - читать интересную книгу автора

собственной неосознанной компетентности и преодоления внутреннего
сопротивления и помех с помощью веры в человека и подтверждения его
позитивных намерений. Менторы помогают сформировать убеждения и ценности
человека или повлиять на них позитивным образом, "резонируя" с внутренней
мудростью человека, высвобождая или раскрывая ее, часто на собственном
примере. Этот тип менторства часто усваивается и становится частью человека,
так что необходимость во внешнем менторе отпадает. Люди способны иметь в
себе "внутренних менторов", которые выполняют функцию консультантов и
проводников во многих жизненных ситуациях.
Спонсорство
"Спонсорство" - это процесс осознания и признания ("выявление и
благословение") сущности или идентичности другого человека. Спонсорство
включает поиск внутреннего потенциала в других людях и бережное отношение к
нему, сосредоточение на развитии их идентичности и основных ценностей.
Эффективное спонсорство основано на развитии того, что уже имеется у
человека или группы людей, но еще не проявилось в полной мере. Оно
достигается через постоянную передачу таких сообщений: Вы существуете. Я
вижу вас. Вы ценны. Вы важны/особенны/уникальны. Вас принимают. Вы часть
единого целого. Вы можете внести вклад в общее дело. Хороший "спонсор"
создает контекст, в котором другие могут действовать, расти и
прогрессировать. Спонсоры обеспечивают условия, контакты и ресурсы, которые
позволяют какой-либо группе или отдельному человеку сосредоточиться на своих
способностях и навыках, развивать и использовать их.
Пробуждение
Пробуждение выходит за рамки коучинга, обучения, менторства и
спонсорства и включает уровень видения, миссии и духа. "Пробуждающий"
поддерживает другого человека, обеспечивая атмосферу и переживания, которые
позволяют ему наилучшим образом понять, что такое любовь, он сам и его душа.
"Пробуждение" человека осуществляется через его собственную целостность и
конгруэнтность. "Пробуждающий" подводит других людей к пониманию их миссии и
видения через осознание своего собственного видения и своей мисг сии.
В качестве иллюстрации различных уровней поддержки на очень простом и
практическом уровне рассмотрим пример бейсбольной команды малой лиги*.
*Лига, объединяющая детские бейсбольные команды в США. - Примеч. перев.
Чтобы группа молодых людей стала хорошей командой, коучи этой команды
должны организовать соответствующие элементы окружения, такие как поле,
униформа, спортивные снаряды и освежающие напитки. Этот уровень
обеспечивается различными "опекунами". Игроки также нуждаются и в
руководителе, помогающем им добраться до поля и назначающем время тренировок
и соревнований (то есть контролирующем, где и когда произойдут определенные
действия).
Чтобы использовать свои возможности и ресурсы соответствующим образом,
у мальчиков должна быть развита поведенческая компетентность на уровне
основных действий, которые составляют игру. Это можно осуществить с помощью
традиционного (с маленькой буквы) коучинга. Коучи, отрабатывающие подачу и
отбивание мяча, например, должны наблюдать игроков, бросающих мяч или
замахивающихся битой, и давать определенную обратную связь и советы
отдельным игрокам. Коучи также должны помогать игрокам координировать эти
действия (наряду с перемещением игрока по полю и перебежкой к базе), чтобы
все игроки действовали как одна команда.