"А.Чураков. Интуитивное письмо" - читать интересную книгу автора

ошибок и большем творческом потенциале: больше нестандартных
идей, шире охват проблемы и т. д.
Появилось увлечение аутотренингом за рабочим столом, когда
никто не мешал. Стала нравиться работа за столом в некоем полу-
погруженном состоянии, отрешившись от внешнего мира и погрузив-
шись в решаемую задачу. Hо и в этом состоянии было сложно долго
работать, т. к. приходилось поддерживать высокую степень рас-
слабленности мышц. А если они не уставшие, то это делать было
довольно трудно.


Открытие интуитивного письма.
─────────────────────────────

И вот как-то в марте 1981 года автор, занимаясь психологи-
ческими тестами и обучением, решил дать студентам задачу пос-
ложнее и сказать им: "Попробуйте записать вообще все мысли, ко-
торые вас посетят во время размышлений над решением этой зада-
чи". Hо этого не произошло, т. к. автор сначала решил испробо-
вать этот тест на себе и увлекся этим. И только через 10 лет у
него, после понимания силы этого способа мышления, возникло же-
лание обнародовать его.
В 1-ю ночь такой "погони за мыслью" изчез весь сон. Этот ре-
жим мышления, когда разрешалось думать о чем угодно, но обяза-
тельным было не отступить от стремления записать вообще все
свои мысли, оказался очень азартным, продуктивным и прояснен-
ным, что обнаружилось позже, т. к. во время записи не было вре-
мени анализировать и оценивать то, что пишешь: в голове было
только одно "успеть бы записать очередную мысль".
Сначала, конечно же, записать не удавалось: появлялись спе-
циальные значки, показывающие, что вот тут мысль не дописана,
тут - вообще не записана, а тут - что-то промелькнуло и тут же
вылетело - бывало и так. Это все говорит о том, насколько же
неупорядочено наше стихийно сложившееся (в основном, в школе)
мышление, во время которого мы запросто теряем ценные мысли.
Hо уже во время 1-го сеанса общения с подсознанием в резуль-
тате большого желания произошло приспособление, и мысли уже не
прыгали. А через месяц появилась система значков, ускоряющих
письмо, и скорости письма и генерации идей выровнялись. Подсоз-
нание уже знало, что от него требуется, и не выдавало очередную
идею до тех пор, пока не закончится описание предыдущей идеи.
Hо тут нельзя сказать, что мышление замедлилось. Hаоборот, оно
ускорилось, углубилось и прояснилось, т. к. сознание уже не ме-
шало мышлению. Мышление ушло как бы внутрь и происходило самос-
тоятельно, во время записи предыдущей мысли или во время паузы.
Hо во время паузы автор не стремился прилагать усилия, чтобы
что-то разрешить. Hаоборот, мысль была максимально свободной,
как во сне, и двигалась туда, куда ей заблагорассудится. И, по-
чему-то, чаще она двигалась именно туда, куда хотелось. Видимо,
достаточно одного желания, даже мимолетной мысли, чтобы мышле-