"Хольгер Кальвайт. Шаманы, целители, знахари " - читать интересную книгу автора

должны учиться технике их
высвобождения.
Корейская пословица

Я прихожу к тебе,
потому что хочу видеть.
Традиционное обращение
эскимоса-иглулика,
собирающегося стать
учеником шамана.
Расмуссен (1931, 7, 111)

Мы, конечно, умеем видеть с рождения, вопрос только в том, что это за
зрение?
Оно воспринимает мир сквозь призму абстрактных понятий реальности,
которая хотя и отличается многоцветным великолепием, есть лишь полная
цветовая слепота конкретного общества. Наш мир, независимо от того, какое
социальное общество оказывает на него воздействие, является лишь
субъективным порождением человеческого духа. Все наши теории и воззрения
разработаны нами для того, чтобы лучше понять этот мир, но многие наивно
полагают, что эти теории действительно являются отражением законов природы,
обобщением того, что она нам предлагает. Этот наивный реализм, который
слишком поспешно составляет себе картину действительности, к сожалению, все
еще царит в нашей империи слепых прорицателей.
Шаман - человек двух миров. Он обладает двойным зрением. Мир его чувств
раздвоен, его мысль движется по двум колеям. Первое рождение дает ему мать;
во втором его рождении участвуют высшие силы - вселенский Творец жизни или
божество, становящееся крестным отцом. Эти высшие существа призывают его без
права неподчиниться; они дают ему силу для ведения новой жизни в качестве
шамана, который может смотреть за кулисы жизни. Эти космические,
потусторонние или сверхъестественные родители являются лишь одними из
учителей и наставников шамана - другими могут быть старшие опытные шаманы,
которые поддерживают и показывают, как подчинить своей власти видения и
духов-союзников, и которые сообщают ему представления трансцендентной
культуры.
Обучение шамана столь же многообразно, как число различных культур,
поэтому мы ограничимся лишь одним примером для иллюстрации некоторых
принципов. Наверняка есть шаманы, которые и без учителей развили весь спектр
паранормальных возможностей и трансперсональных познаний.
Однако большинство из них, обнаружив врожденные или приобретенные
возможности, открыв мистические сферы или мир духов, обретает учителей,
которые осторожно, шаг за шагом передают им свою силу и сопровождают от
одной ступени к другой на духовном пути. Многие имеют лишь одного или
несколько наставников, у которых они учатся наедине и тайно. Эти глубоко
личные отношения ученика с наставником напоминают отношения между отцом и
сыном. Однако, даже получив образование, шаман держит в своих руках лишь
малую часть тех нитей, которые позволяют ему управлять космическими силами.
Каждый из них одарен в разной степени и имеет соответствующую этому
специализацию; каждый ориентирован индивидуально и достигает разных уровней
мистического сознания, поэтому многие культуры образовали строго