"Анатолий Алексин. Дым без огня " - читать интересную книгу автора

отомстили. При поступлении в педагогический институт он получил тройку за
сочинение.
Кульков приехал на экзамены из недалекого полупоселка-полугородка. Отец
его работал там плотником. И поэтому угроза отца, о которой он сообщил
декану, казалась вполне реальной, соответствующей плотницкой профессии:
- Если не поступишь, прибью!
Отец-тиран не читал Песталоцци, не разделял Васиного призвания, но, с
трудом поддавшись мольбам сына и согласившись на пединститут, сделал то
самое предупреждение, помахивая в воздухе молотком.
Вася-абитуриент рассказал обо всем этом декану Александру Степановичу
Малинину. И тот прочитал его экзаменационное сочинение. Оно посвящалось
теме, которая, как уведомил Вася, должна была стать главной темой
педагогических изысканий всей его жизни: "Друзья мои, прекрасен наш союз! (О
дружбе в жизни великих людей)".
- Ошибки только орфографические, - констатировал Александр
Степанович. - Смысловых и педагогических описок - ни одной. Человеку,
который так воспевает братство, необходимо в ответ протянуть руку. Таким,
брат, макаром!
И рука протянулась: Вася поступил в институт. Лет через десять Кульков,
по-девичьи заливаясь морсом не очень густой концентрации, стал повторять:
- Всякий раз, садясь за свой деканский стол, я вспоминаю, что здесь
сидел Александр Степанович. И что здесь, на этом рубеже милосердия, решилась
моя судьба!
- Придет время - и вы скажете нечто подобное, заняв по праву мой
нынешний, проректорский, стол, - произнес как-то Малинин.
Вася в суеверном страхе воздел руки вверх, к потолку кухни, где шел
разговор.
- Чего вы так испугались? Все естественно. Даже на пионерском знамени
написано: "Смена смене идет".


"Жить - это значит дружить!" - так назвал Вася свою брошюру,
обращенную к школьникам. Идеи братства люди, по его убеждению, обязаны были
всасывать с молоком матери.
Катя устроила после уроков коллективную читку брошюры. Никто домой не
удрал, потому что Катю в классе побаивались. Это огорчало Александра
Степановича:
- Любовь со страхом не сочетается!
- А может, они меня любят до ужаса?
Катя не искала ответы в чужом кармане - находила в своем.
Вася считал, что ученый не может перескакивать с темы на тему, а что
одна, но значительная проблема, подобно "одной, но пламенной страсти",
должна завладевать его душою и разумом. К исследованиям дружеских связей,
которые объединяли великих людей, он приобщил не только свою душу, не только
свой разум, но и свою дочь.
Соня училась в двух школах: нормальной и музыкальной. Поэтому было
закономерным, что, изучая вслед за отцом неразрывные дружеские союзы
великих, она перешла от отдельных могучих людей к целой "Могучей кучке":
композиторская солидарность стала темой ее первой статьи. В то время Соня,
как и Катя, была шестиклассницей. И если к музыкальным "предметам"