"Александр Бахвалов. Нежность к ревущему зверю ("Нежность к ревущему зверю" #1) " - читать интересную книгу автора

приближалась, через несколько секунд будет поздно.
- Прыгай! - приказывает он курсанту, с силой надавливая на кнопку СПУ,
и, не слыша ответа, чувствует, как сознание охватывает обидное отчаяние, как
противно слабеют мышцы. А затылок курсанта по-прежнему невозмутим, словно в
задней кабине у него не инструктор, а господь бог... Значит, все? Да, все.
Оглохший курсант не думает выбираться из самолета. Оставить его и выпрыгнуть
одному? Нет, он не настолько влюблен в себя, чтобы с завтрашнего дня и потом
долгую жизнь, как вторую тень, носить за собой смерть этого мальчишки,
которому вздумалось умирать вот так, головой вниз.
Левая педаль!
Ручку на себя! На себя! Сильнее! Еще! И не стало мыслей. Были руки,
было лихое, почти веселое желание испытать себя в последние секунды.
На мгновение ему показалось, что голова курсанта шевельнулась. Собрался
прыгать, дружок? Поздно, милый, посмотри вниз, и ты увидишь, как дрожат
листочки.
Ручка согнулась? Подалась?
Спарка* лениво прекращает вращение, машина управляема! Лютров дает газ,
набирает скорость и от самой земли, когда всем на аэродроме показалось, что
они услышали глухой удар упавшей машины, начинает крутой подъем кверху.
______________
* Спарка - учебно-тренировочный самолет со специальной кабиной и
спаренным управлением для обучаемого.

Чувствуя прилив торжества над смертью, устыдившейся тупой
бессмысленности жертвы, он делает сложную серию фигур, громко называя каждую
из них нерадивому курсанту.
- Понял, как надо летать? - озорно спрашивает Лютров.
Понял, как славно жить, как надо бороться и какова на вкус победа?
Но курсант молчал, поглядывая то направо, то налево сквозь стекла
кабины. "Что-то неладное с парнем", - решил Лютров.
Он вывел самолет из зоны полетов, стал снижаться.
- Выпускай шасси, - четко сказал Лютров.
Из его кабины этого сделать нельзя, управление выпуском не дублировано
и находится в передней кабине. Курсант по-прежнему бездействует. Лютров
принимается за испытанный способ: он раскачивает спарку так, чтобы ручка
сдвоенного управления ударяла по коленям курсанта, авось догадается
обернуться к инструктору. Догадался. Лютров показывает на пальцах: выпускай
шасси! Кивнул, хоть и не очень уверенно, но на табло загорается очко: "Шасси
выпущено". Боже, какое наслаждение сажать послушную машину!
На земле выясняется, что неплотно привязавшийся к сиденью курсант,
зависнув в перевернутом положении, высвободил уложенный под ним в чаше
сиденья парашют. Тугая сумка подалась вперед по полету, попала в
пространство между сиденьем и ручкой управления, ограничив ее перемещение
как раз на себя. Но одна беда не приходит: опрокинувшись, парень не заметил,
что выдернул вилку шлемофона. Растерявшись, он и не пытался выяснить, почему
не слышно инструктора. Непонятное поведение самолета, падение, штопор,
молчание Лютрова - этого было более чем достаточно, чтобы в голове парня все
смешалось, он забыл даже, что у него есть парашют.
Не на шутку тяготясь содеянным, незадачливый курсант и вообразить не
мог, что сослужил добрую службу своему инструктору. Отпуская Лютрова в школу