"Роберт Байярд, Джин Байярд. Ваш беспокойный подросток " - читать интересную книгу автора

наркотику, тогда как вы оказываетесь в положении поставщика, торговца этим
наркотиком. Если развить аналогию еще дальше, то можно сказать, что подобный
наркотик также оказывает весьма пагубное, разрушительное действие на
ребенка: ваше отрицательное внимание на самом деле поощряет его уклоняться
от принятия самостоятельных ответственных решений.
Короче говоря, то, что ребенок, скорее всего, получает от родителей
в
подростковом возрасте,-- это отрицательное внимание: брань, осуждение,
обеспокоенный совет, разного рода свидетельства неодобрения его поведения, а
подчас и преисполненные еще большего отчаяния попытки контроля. То же, в чем
ребенок действительно нуждается в этой ситуации,-- это помощь, содействие
и
поощрение установки на принятие собственных решений.
Во многом сходная система взаимоотношений могла сложиться и у вас с
вашим ребенком. Теперь мы просим вас оставить попытки контролировать
решения, которые на самом деле принадлежат вашему сыну или вашей дочери. В
соответствии с данной схемой он или она сначала, скорее всего, отреагируют
на это так, чтобы спровоцировать вас вновь забрать контроль. Он или она
может совершить любой поступок из тех, что мы перечислили на стр. 14--15,
или же развить бурную активность именно там, где вы только что предоставили
ему или ей свободу, или же может начать провоцировать вас каким-то иным,
совершенно оригинальным способом.
Нам хотелось бы, чтобы вы были спокойны и уверенны, когда придется
столкнуться с такого рода вспышками, поэтому мы просим вас подготовиться к
ним заранее, изучив предлагаемые ниже рекомендации о том, что можно сделать,
если ваш ребенок будет реагировать подобным образом. Но прежде всего
поймите: чем более подготовленными и спокойными вы будете по отношению к
самой возможности провокационных реакций, тем менее сильными, скорее всего,
они будут. В ситуациях, в которых отец и мать начали отказываться от
контроля (что, собственно, мы и просим вас сделать), дети тем меньше
пытаются провоцировать родителей, чем более искренно и последовательно те
проводят принятое решение в жизнь. Чем тверже вы решили следовать тому, о
чем прочли и чему начали учиться, изучая вторую главу книги, тем скорее дети
поймут, что вы на самом деле хотите, чтобы они стали заботиться о себе сами;
и тем скорее они начнут вести себя соответствующим образом.
Вот некоторые советы на тот. случай, если ребенок - после того как вы
откажетесь от контроля над событиями его жизни - поведет себя еще хуже.
Когда вы осознаете, что беспокоившее вас ранее поведение повторилось
вновь, вашей первой реакцией может быть вспышка гнева, досады, фрустрации.
Если это так, ОСТАНОВИТЕСЬ - воздержитесь от того, чтобы говорить или
делать что-либо до тех пор, пока не продумаете и не учтете следующие
соображения:
а) Ваши переживания гнева, досады, фрустрации --первый шаг на пути к
предоставлению ребенку отрицательного внимания, которым он или она
обязательно воспользуется. Если вы будете продолжать выражать эти
переживания и дальше, это может лишь поощрить и укрепить безответственное
поведение ребенка.
б) Своим поведением ребенок не делает вам ничего плохого (напомним,
что
мы по-прежнему все еще говорим о пунктах из перечня событий жизни ребенка).