"Михаил Белов. Христианин в светской школе" - читать интересную книгу автора

обращал на эти слова особого внимания, хотя и обращал.
Я не судил никого. У меня нет семьи. Сравнительно мало часов. Я
удивлялся и тому, как они успевают все при своей нагрузке. Тем не ме-
нее, если бы все работали не ради заработной платы, а ради Бога ...
Неужели Бог не помог бы людям за это. Ведь и так задолженность по за-
работной плате была полугодовая. Тем не менее, все были живы, сыты и
одеты, дай, Бог, так одеваться каждому.
Именно во второй четверти у меня началось хождение по мукам. Хро-
ническое неуспевание сказывалось на всем.


К дверям рая приблизился странник.
- Ты кто? -спросил его Святой Петр.
- Всю жизнь я проработал учителем.
Святой Петр широко распахнул двери рая:
- Входи. Ты уже испил свою часть ада.

Я поражался насколько различаются между собой классы одного воз-
раста. Насколько доброжелательно относится ко мне 8 "а", и насколько
тяжело мне дается каждый урок в 8 "б". Уверенный в себе после урока в
8 "а" я входил в 8 "б", и у меня язык застревал во рту, потому что ль-
виную долю сил нужно было тратить на дисциплину, после чего объяснение
нового материала казалось абсурдом. То же самое творилось и на уровне
девятых классов, хотя в календарике, который мне подарили ученики 9
"б" на день учителя, они признались, что они -любящие.
Тем не менее с 8 "б" у меня примерно через месяц от первого сен-



тября началось нечто вроде взаимопонимания, и я стал чувствовать к
каждому ученику нечто человеческое. Они начали слушать меня на уроках.
Нечто человеческое было у меня и к 9 "б".

От хронического неуспевания начали развиваться неуверенность в
себе и комплекс неполноценности. Они усиливались конфликтами с учащи-
мися, которые, видя мое всепрощение, стали требовать отличных оценок,
стрелять в меня на уроках из венгерочных рогаток бумажными скобками.
Дело доходило до применения физической силы с моей стороны, когда я
заставлял старшеклассников после урока убирать кабинет после их
стрельбы этими скобками. С их стороны дело доходило до обещания сведе-
ния счетов со мной после уроков.
Более того, от чувства, что я подвожу имя христианина, у меня
опять начали развиваться голоса. Я опять начал тонуть в своих грехах.
Я не успевал ни утром читать молитвы, ни вечером не было на это сил.
В то утро я стоял на автобусной остановке, склонив голову на пра-
вое плечо и вспомнил, что это была любимая поза Сергея Анфиногеновича
Кичигина -нашего учителя по истории, уроки которого мы постоянно про-
водили близко ко срыву. Я с ужасом вспомнил, как я у него на уроке од-
нажды взорвал два охотничьих капсюля жевело. В этот день на моем уроке
в 7 "а" классе прогремело два взрыва.