"Джон Гриндер, Ричард Бэндлер. Структура магии (том 2)" - читать интересную книгу автора

дела. После того, как Джордж высказал все, что имел сказать этому человеку,
психотерапевт наклонился к нему и спросил его, как он чувствует себя в
данный момент. Джордж улыбнулся и с удивлением на лице произнес: "Я чувствую
себя прекрасно, совершенно собранным, а головная боль совсем прошла!"
Описанный выше процесс работы с молодым человеком, страдающим от
головной боли, занял всего несколько минут. Описанный процесс представляет
собой пример применения, эффективного применения мета-тактики II.
(Анализируя его, мы отметили, что, когда люди репрезентируют некоторые
разновидности своего опыта с помощью кинестетической репрезентативной
системы, они могут причинять себе боль). Если в описанной ситуации
психотерапевт может определить ведущую репрезентативную систему пациента
(кроме кинестетической) - он сможет помочь пациенту в переотображении (или
перекодировании, или в перерепрезентировании) опыта, причиняющего боль, из
кинестетической системы в другую ведущую репрезентативную систему. Другими
словами, психотерапевт предлагает пациенту переключить опыт с
репрезентативной системы, причиняющей боль, на другую систему, которая боли
не вызывает. Причем этот опыт будет представлен в такой форме, с которой
пациент способен справляться более эффективно. Основываясь на описанном
случае и на многих других, подобных ему, можно сделать вывод, что, когда
пациент испытывает боль (что равносильно сообщению о том, что он
представляет какой-то опыт, переживание кинестетически таким образом, что
это вызывает у него боль), психотерапевт может справиться с болью: а)
установив, идентифицировав ведущую репрезентативную систему пациента (кроме
кинестетической);
б) создав опыт, в котором пациент отображает свою кинестетическую
репрезентацию средствами другой своей ведущей репрезентативной системы.
Таким образом:
Визуальная репрезентация Кинестетическая Аудиальная репрезентация
репрезентация У Дискретная репрезентация
Отметим, что саму Метамодель можно рассматривать в качестве функции
отображения, обеспечивающей перенос опыта из любой репрезентативной системы
в дискретную репрезентативную систему (словами, словосочетаниями,
предложениями).
Таким образом:
Дискретная репрезентация
Визуальная репрезентация Метамодель Аудиальная репрезентация
Кинестетическая репрезентация
Сьюзен, женщина лет сорока, выразила желание поработать в руководимой
нами группе психотерапевтов. Ее попросили выйти на середину и сказать всем,
над чем бы она хотела поработать. Она сказала, что ее беспокоят слишком
живые образы в ее воображении. Она сказала, что пыталась избавиться от этих
образов, но они преследуют ее и мешают заниматься другими нужными делами.
Обратив особое внимание на предикаты, употребляемые пациенткой в речи,
психотерапевт пришел к выводу, что ведущей репрезентативной системой у нее
является кинестетическая репрезентативная система. Сьюзен попросили как
можно более подробно, живо и красочно описать преследующие ее образы. Когда
она закончила описание, психотерапевт попросил ее повторить все сначала,
потребовав от нее на этот раз, чтобы она представляла каждую из частей своих
визуальных образов кинестетически - то есть, чтобы она сама была частью
своих зрительных фантазий и испытала их непосредственно своим телом. На весь