"Бхагаван Шри Раджниш. О Детях" - читать интересную книгу автора

- Он испортил журнал. Он оштрафовал меня на двадцать рупий за плохое
поведение, - объяснил учитель. - Это неправильно.
- У вас есть какой-нибудь документ, где говорится, что ученик не вправе
штрафовать учителя, даже если он плохо себя ведет? - спросил я.
- Трудный вопрос. Документа такого у нас нет. Но сложилась практика,
обычно наказывают учителя.
- Это нужно поменять. Наказание необходимо, но оно не должно быть
однобоким. Я заплачу десять рупий в том случае, если он заплатит двадцать.
Поскольку директор не мог потребовать у учителя двадцать рупий, то он
не стал требовать и с меня десять рупий, штраф все еще числится за мной!
Когда я пришел в школу через несколько лет, он показал мне журнал:
- Твой штраф все еще здесь.
- Пусть другие ученики знают об этом.
Просто надо находить пути!
Разница должна быть, но дело не в превосходстве. Нужно быть смелым,
разумным, нужно рискнуть. В чем опасность? Что могли разрушить те люди?
Максимум, они могли бы меня оставить на второй год, но они этого боялись -
опять я был бы в их классе! Так что мне было выгодно. Они хотели избавиться
от меня поскорее. У учителя есть единственное оружие - оставить ученика на
второй год.
Я дал четко понять всем учителям:
- Можете меня оставлять на второй год, для меня это не важно. Мне не
важно, когда я сдам экзамен - через два года или три. Вся жизнь
бессмысленна - где-то мне надо ее проводить. Я могу провести ее в этой
школе, и ваша жизнь превратится в ад, потому что я смогу делать что угодно,
если не будет страха остаться на второй год. Даже учителя-противники
завышали мне оценки, чтобы я переходил в следующий класс и не становился им
помехой.
Если родители смелые люди, то они будут помогать своим детям развивать
свою смелость, даже против них самих. Они помогут им быть смелыми против
учителей, общества, любого, кто собирается разрушить их индивидуальность.
Я это и имею в виду: у нового разума будут эти новые качества. Дети
рождаются с новым разумом, и к новому человеку не будут относиться так, как
это делали веками. Их будут поощрять оставаться самими собой, быть
уверенными в себе, самоуважительными. Само это изменит качество жизни. Она
станет более яркой, живой, наполненной.
(Beyond Psychology, Chapter #41)

Тысячи лет семья была основой общества, а вы сомневаетесь в ее
ценности. Что может ее заменить?

Человек перерос семью. Предназначение семьи закончилось; она и так
долго продержалась. Это один из самых старых институтов, но только самые
прозорливые люди понимают, что он уже мертв.
Семья свое отработала. Она уже не нужна в новом контексте социума, она
уже не нужна для нового человечества, которое только зарождается.
Семья была и хороша, и плоха. Она помогала - человек смог выживать в
ней, но она была и очень плохой, потому что изуродовала ум человека. Однако
в прошлом ей не было альтернативы, не из чего было выбирать. Это было
необходимое зло. Но в будущем так не должно быть. В будущем должны быть