"П.И.Буль. Загадочные явления мозга и психики человека в свете современной науки " - читать интересную книгу автора

информации, есть внушение.
Если В. М. Бехтерев подвел под явление внушения психологическую базу,
то И. П. Павлов дал этому явлению физиологическое обоснование. Мы уже знаем,
что слово, по Павлову, есть такой же реальный условный раздражитель для
человека, как и все другие, общие с раздражителями у животных. Вместе с тем
слово является еще более многообъемлющим условным раздражителем, не идущим
ни в какое сравнение (количественное и качественное) с условными
раздражителями у животных. Если для животного слово - просто звук, не
имеющий смыслового значения, то для человека каждое слово имеет смысл. Слово
благодаря опыту всей предшествующей жизни человека, указывает И. П. Павлов,
связано с внешними и внутренними раздражениями, поступающими в большие
полушария головного мозга человека, и потому может вызвать все действия,
реакции организма, которые обусловливали эти раздражения. "Внушение есть
наиболее упрощенный, типичнейший условный рефлекс человека", - обобщает И.
П. Павлов.
Попытаемся на простом примере показать это положение. Представьте себе,
что исследователь кладет в рот испытуемому ломтик лимона. В ответ на этот
пищевой раздражитель на основе врожденного пищевого рефлекса у испытуемого
выделится слюна. Но можно вызвать такое же выделение слюны, и не давая
лимона испытуемому, а только лишь показав его на расстоянии (действие через
зрительный анализатор). Вспоминается такой случай. Один "любитель лимонов",
придя в парк и сев напротив играющего духового оркестра, начал на глазах
оркестрантов есть лимон. Вскоре оркестр замолчал, так как у оркестрантов
слюной "забило" трубки духовых инструментов. В данном случае
слюноотделительная реакция была осуществлена через так называемую первую
сигнальную систему (через зрение, слух, обоняние). Однако такую же
слюноотделительную реакцию можно получить, и рассказывая о лимоне, о его
кислом вкусе. "Я беру большой лимон, разрезаю его, и кислый сок начинает
капать в стакан!", - говорит экспериментатор, и от одного рассказа о лимоне
у испытуемого начинает выделяться слюна. В данном случае используется
воздействие на вторую сигнальную систему, присущую только человеку. Слово в
сигнальной деятельности головного мозга заменяет непосредственный
натуральный раздражитель. Слово "лимон" как условный раздражитель второй
сигнальной системы возбуждает первую сигнальную систему и далее через
подкорку вызывает физиологическую реакцию - слюноотделение. При анализе
явлений внушения необходимо помнить, что первая, сигнальная система
находится в неразрывной связи и взаимодействии со второй сигнальной
системой, лежащей в основе речи, мышления, анализа слов, и что первой
сигнальной системы в "чистом виде" у человека не, существует. Слово отражает
социально-исторический опыт человечества и индивидуальный опыт данного
человека. Диапазон значения слова велик: от простого условного обозначения
предмета до абстрактных, отвлеченных понятий и представлений, отражающих
человеческое мышление. Соответственно этому диапазону многообразен и широк
диапазон словесного внушения. Если словом "лимон" можно вызвать
слюноотделение, а словом "еда" у голодного человека - выделение желудочного
сока и двигательную реакцию кишечника (урчание в животе), то ничего
удивительного нет в том, что словом "спите!" по механизму внушения можно
вызвать гипнотический сон.
Теперь покажем на простых примерах действие внушения, взаимовнушения и
самовнушения. Представьте себе, что вы находитесь в обществе в ожидании