"Дети индиго. 10 лет спустя" - читать интересную книгу автора (Ли Кэрролл, Джен Тоубер)

Опрос среди старшеклассников и студентов Индиго БрюсДойл III

Брюс Дойл III — президент компании Growth Dynamics International (GDI), которая занимается предоставлением услуг в области стратегического управления компаниями, бизнес-консультирования, подготовки руководящих кадров, а также проведением тренингов для управленцев. Основная цель деятельности компании — содействие фирмам в проведении внутренней реорганизации, основными принципами которой являются ценности, целостность и мотивация сотрудников.

Брюс работал в компании General Electric на постах технического руководителя и венчурного менеджера; в компании Ingersoll Rand он занимал пост директора по маркетингу; в Varian Semiconductor Equipment Associates, Inc. был директором департамента полупроводникового оборудования; в Pulse Engineering, Inc. — руководителем подразделения и директором по новейшим технологиям; в Scientific Control Systems Брюс занимал пост первого вице-президента по стратегическому развитию; в Systems Control был COO[22] в компании Impres — президентом и председателем совета директоров.

В качестве бизнес-консультанта и тренера Брюс работал с компаниями IBM; Nortel Networks; 77; Apple; Sumida Corporation; WD-щ Tres-Ark; Smartmicros; TCG Energy; CuraPharm; RDXTechnology и Maxim Systems, где проводил консультации по стратегическому планированию, эффективным методам управления, отбору руководящих кадров, структурным преобразованиям и усовершенствованию производственных процессов по системе «Шесть сигм».

Он окончил университет по специальности «электротехника» и защитил диссертацию по менеджменту и реорганизации предприятий. Тема его диссертации звучит так: «Руководители Индиго и невидимая связь: ключ к решению некоторых проблем ведения бизнеса».

Брюс входил в состав совета директоров компаний Systems Control (Пало-Альто, Калифорния), Impres (Остин, Техас) и Center for Creative Living (Сан-Диего, Калифорния). Кроме того, он занимал пост вице-президента и секретаря совета в компании San Diego Leadership Initiative, а в настоящее время является членом правления компании CuraPharm; входит в наблюдательные советы Школы менеджмента UCSD's Rady и Национального университета в Ладжолле, Калифорния. Он — секретарь правления общественной организации «Форум директоров».

Помимо активной профессиональной деятельности Брюс много времени уделяет и духовному развитию. Он прошел обучение на семинаре Уорнера Эрхарда,[23] курс the Avatar Masters, занимался по программе Wizards, обучился методу Хакоми и сертифицирован по методу джин-шин джитсу. Кроме того, Брюс интересуется темой Индиго — как они могут повлиять на наше будущее, в особенности их появлением на рабочих местах. В 2008 году вышла его книга «Индиго на работе: формирование будущих лидеров» (Bruce I. Doyle III, Indigos in the Workplace: Paving the Way forTomorrow's Leaders).

По его мнению, в обучении отдельных людей и целых компаний необходимо опираться на принцип «человек сам создает свою жизнь». Осознав эту мысль, вы получаете доступ к неисчерпаемому ресурсу личной силы. Брюс посвятил себя работе с людьми, которым помогает раскрыть свой потенциал через осознание того, что их жизнь определяется их мыслями.

В 1994 году он опубликовал книгу «Прежде чем к вам придет следующая мысль», посвященную личностному росту. Впоследствии она была переведена на испанский, немецкий и португальский языки. У Брюса есть свой сайт, который называется Indigo Executive— Специалист по Индиго. Вы найдете его по адресу www.indigoexecutive.com.

Лучшая информация об Индиго, которую я встречала, — это ответы, собранные Брюсом во время его исследования.

Нэнси Энн Тэпп

Существует огромное количество документальных свидетельств уникальности, одаренности и влияния на общество Индиго самого юного возраста. И вот я, руководитель высшего ранга с более чем 25-летним стажем работы в крупнейших компаниях, задался вопросом: «А что произойдет, когда Индиго массово достигнут трудоспособного возраста?»

И вот что я решил: если я хочу узнать, о чем они думают, что ими движет и как они видят свое будущее место в мире, то лучше всего спросить об этом у них самих. И поскольку мне следовало выполнить целый ряд требований для подготовки диссертации на тему «Руководители-Яндиго и невидимая связь: ключ к решению некоторых проблем ведения бизнеса», я воспользовался этой возможностью и провел опрос среди старшеклассников и студентов. Для этого я составил анкету с вопросами, касавшимися личностных ценностей студентов, будущей карьеры, рабочей обстановки, в которую им хотелось бы попасть, лидерских качеств, общих интересов и ожиданий их ровесников. Также к анкете прилагался перечень качеств, которые обычно приписывают Индиго. Его составила Венди Чепмен, специалист по детской психологии, с отличием окончившая университет Коннектикута, руководитель организации «Педагогический ресурс для метаодаренных детей» (Metagifted Education Resource Organization), в городе Нашуа, штат Нью-Хэмпшир. Старшеклассников и студентов попросили выбрать из этого перечня те качества, которые им подходят. Таким образом мы хотели определить, насколько аудитория нашего опроса соответствовала описаниям Индиго.

Во избежание какого-либо давления с моей стороны, вопросы анкеты не предполагали однозначных ответов. Анкеты распространялись в распечатанном виде и через электронную почту. Я раздавал их знакомым, коллегам из разных стран, работающим с молодежью; непосредственно студентам, с которыми я встречался в банках, ресторанах и кафе, где они подрабатывали, а также на студенческих конференциях. В общей сложности было собрано и проанализировано около ста заполненных анкет. Далее следует краткий отчет об итогах исследования. С полным отчетом можно ознакомиться на сайте www.indigoexecutive.com.

Аудитория исследования составила 100 человек, сРеди которых преобладали студенты колледжей (51 %), женщины (57 %), белые американцы (59 %). Также в опросе участвовали выходцы из других стран: Мексики, Великобритании, Франции, Австралии, Японии, Кореи, Индонезии, Лаоса и Филиппин.

У Индиго наблюдается сильное стремление к самовыражению. На вопрос «Чем вы любите заниматься?» 29 % ответили, что им нравится заниматься художественным творчеством, музыкой и литературой, 21 % опрошенных назвали самовыражение, связанное с помощью другим людям, а 17 % предпочитают проявлять себя в спорте и активном отдыхе. Ответы на последующие вопросы показали, что молодые люди стремятся проявить свою индивидуальность, достичь намеченных целей и создать прочную семью.

Индиго привержены изменениям. В 57 % случаев, отвечая на вопрос «Что для вас в жизни важнее всего?», молодые люди упомянули о стремлении к новому и желании отстаивать преобразования, которые улучшат жизнь других людей. Для 30 % опрошенных самым главным было достижение их личных целей, а 13 % написали, что важнее всего — внутренняя гармония: «быть собой» и «быть верным себе».

У Индиго — стройная система ценностей. На вопрос «Назовите свои самые важные ценности» 25 % ответили утверждениями, отражающими положительные личностные характеристики, например «оставаться верным самому себе», «свобода и независимость» и «открытость миру». В 23 % случаев упоминались целостность, доверие, честность, терпимость.

Третья по численности группа ответов (19 %) отражала идеалы, связанные с проявлением положительных личностных качеств в отношениях с другими людьми: «заботливый/любящий/сострадательный», «сочувствие людям» и «уважение к окружающим — ко всем без исключения». В остальных ответах упоминались ценности, связанные с семьей, друзьями, вопросами веры и хорошим образованием. Индиго обладают сильным личностным ядром, они не привязаны к материальным приобретениям.

Отвечая на вопрос «Что для вас не слишком важно?», 29 % респондентов написали о бренности всего, чем обычно определяется собственная значимость и статус в обществе. Вот что студенты посчитали малозначимым: «Быть знаменитым — мне бы этого не хотелось», «Входить в определенную узкую группу, сообщество», «Что обо мне думают другие», «Выбор большинства».

26 % ответили, что их не заботят материальные приобретения. Среди прочего упоминались «деньги, потому что они не могут сделать меня счастливой», «материальные достижения», «крутые машины», «огромное богатство».

Индиго желают работать в подчинении у людей, которым они интересны как личности. Для них важнее личные качества руководителя, а не его знания и круг обязанностей. Отвечая на вопрос «Какие основные навыки и черты характера ваших руководителей позволили бы вам ощутить их поддержку и проявить свои навыки и таланты?», 58 % выразили желание иметь руководителей, которые установили бы с ними личные, доверительные отношения. Часто упоминались следующие качества: «открытость и доступность», «внимательное отношение к подчиненным», «легкость в общении с людьми», «готовность прийти на помощь», «уважительное отношение», «дружелюбие/доброта».

Вторая по количеству группа ответов (13 %) отразила потребность в порядочных, честных лидерах, которым можно доверять.

В 7 % случаев упоминались ум и деловые качества.

Чего хотят Индиго

Вот что написал Марк, старшеклассник из калифорнийского города Сан-Хосе, отвечая на вопрос о качествах руководителя:

Они должны, быть абсолютно уверены в своих действиях и решениях. Они должны быть общительны и открыты для обсуждения любых рабочих вопросов. Я считаю, что им следует придерживаться установленных правил, но при этом создать в коллективе дружелюбную атмосферу. Еще хороший руководитель должен быть человечным и обладать чувством юмора, чтобы подчиненные его не боялись. Он должен общаться с сотрудниками на равных и не показывать, что он тут большая шишка. Если он будет демонстрировать свою власть, я не смогу нормально работать и захочу уволиться из компании.

Вот что написала Анетта, студентка из Франции:

Он должен заботиться обо мне, охотно, без раздражения обучать меня тому, чего я не знаю, и давать мне нужную информацию. Он должен давать мне интересные задания. Хорошо, если бы он умел разряжать напряженные ситуации, обладал чувством юмора и не пасовал всякий раз, когда возникает проблема. Он должен вызывать доверие. Хотелось бы, чтоб он стал для меня своего рода учителем и помогал мне развиваться, давая возможности для роста и указывая направление. Такой человек должен быть коммуникабельным, отзывчивым и терпеливым. Он должен быть высококлассным специалистом, хорошо и честно делать свое дело.

В том, что касается будущей карьеры, выбор Индиго весьма разнообразен: 22 % опрошенных собирается окунуться в мир корпоративного бизнеса, 19 % намерены попробовать себя на педагогическом поприще, 14 % уходят на вольные хлеба индивидуального предпринимательства, 11 % хотят проявить свои таланты в шоу-бизнесе, 10 % собираются стать медиками и социальными работниками, 9 % будут работать в малом бизнесе, 8 % планируют пойти на государственную службу и 7 % собираются стать юристами.

Индиго хотят получать удовольствие от работы в компании с эффективным управлением, где приветствуется самостоятельность и есть возможность для самовыражения. Отвечая на вопрос «Какой должна быть атмосфера у вас на работе, чтобы вы могли полностью проявить свои способности и почувствовали удовлетворение от своего дела?», 43 % участников анкетирования написали о своем желании работать в «веселом, дружном коллективе, где все хорошо организовано и есть возможность для самостоятельной работы и самовыражения». Еще 36 % респондентов считали важным наличие гибкого графика, хорошей команды и возможности постоянного обучения. Кроме того, они выразили желание работать с профессиональными, честными и трудолюбивыми коллегами.

Приведу характерные высказывания: «легкая, жизнерадостная атмосфера в коллективе», «эффективное управление», «место, где я могу быть самим собой и не носить никаких масок».

Чувствительность к оценкам окружающих

Основными трудностями, с которыми им доводится сталкиваться, Индиго считают различия в мировосприятии, узость мышления и необходимость решать множество социальных и экономических проблем. 37 % участников анкетирования озабочены несправедливыми оценками окружающих, что проявилось в ответах на вопрос «Назовите основные проблемы, с которыми сталкивается ваше поколение».

Приведу примеры:

«Все видят только плохое и не замечают положительных сторон. О моем поколении судят неверно, выносят суждения, не разобравшись в предыстории».

«Наше поколение окружено таким количеством стереотипов, что мы уже не знаем, какие мы на самом деле».

«В целом — чувство незащищенности и нехватка образцов для подражания».

В 25 % анкет, второй по величине группе ответов, отразились весьма непростые проблемы, с которыми сталкиваются молодые люди в своем возрасте. Среди ответов на этот вопрос были и такие:

«В сложившейся политической атмосфере сложнее всего — понять, чего ты стоишь, приспособиться к жестоким реалиям жизни и найти свое место в обществе».

«Сложно учиться в школе, противостоять давлению со стороны сверстников (соблазнам наркотиков и алкоголя), тяжело найти хорошую работу».

«Конкуренция с другими».

В 20 % случаев — а это третья по величине группа — участники опроса считали, что наиболее сложной задачей является решение основных социальных проблем:

«Справиться с тем, что уготовила нам жизнь».

«В наши дни становится все важнее найти путь, ведущий к единству — согласию с самим собой, единству в семьях (стало слишком много разводов), международному единству (современное вооружение обладает огромной разрушительной силой) и единству с природой (нужно исцелить землю)».

Индиго стремятся использовать видение, интеллект и знания своего поколения для формирования нового мышления на всемирном рынке труда, которое отражало бы иное восприятие культурных и экономических различий, систем ценностей, этических норм и устремлений. На вопрос «Каким образом ваше поколение могло бы положительно повлиять на отношения в рабочих коллективах и повысить степень удовлетворения сотрудников своей работой?» 39 % респондентов ответили, что стремятся ценить окружающих, общаться с ними на равных, уважать индивидуальность каждого и развивать сотрудничество между коллегами. Вот какие ответы мы получили:

«Следует развивать различные формы взаимодействия внутри коллектива».

«Помнить, что значит уважение к другим людям».

«Хотелось бы, чтоб в коллективе главное внимание уделялось командной работе, а не поискам «героя», поскольку без самого слабого звена не бывает и самого сильного».

20 % респондентов выразили желание определить новую цель и использовать свои знания и ум для выработки новых подходов. Приведу примеры ответов:

«Я надеюсь, что мое поколение постарается изменить мир к лучшему и сделает жизнь людей счастливее. А главное, что нам следует реформировать, это армия — нам не нужна война».

«Свежий взгляд и новые подходы».

«Иметь четкое понимание причин».

«Наверное, людей моего поколения берут на работу не из-за внешности или умения играть в бейсбол, но принимают во внимание их рабочие качества и возможный вклад в деятельность компании».

Чтобы определить, в какой степени аудитория опроса подходит под описание Индиго, я подсчитал количество молодых людей, указавших, что их поведение соответствует чертам, перечисленным в приведенном ниже «Перечне качеств Индиго». В результате анализа данных, указанных в анкетах, мы приблизились к кривой нормального распределения (колокол), верхняя точка которой находится на уровне 55 %. Мы предполагаем, что более обширное исследование выявит полную кривую нормального распределения; и по мере того, как Дети индиго будут превращаться в студентов, распределение сместится вправо, поскольку с середины 1970-х годов количество Индиго (в процентном отношении к общему числу детей) неуклонно росло.

Одна студентка, Мария Хиларио, нашла в себе все качества Индиго. У этого поистине восхитительного образчика Индиго оказалось стопроцентное соответствие. Мария — красивая и энергичная девушка из Сан-Диего, которая учится в Гроссмонтском колледже и подрабатывает в кафе «California Pizza Kitchen». По окончании учебы она собирается стать медицинским социальным работником. Ее мечта — «помочь людям стать здоровее, наполнить свою жизнь смыслом и изменить ее к лучшему». Ее любимое высказывание принадлежит Элизабет Кюблер-Росс:[24]

«Люди подобны витражам. Они сверкают и сияют, когда светит солнце, но, когда воцаряется тьма, их истинная красота открывается лишь благодаря свету, идущему изнутри».

Перечень качеств, присущих Индиго

Имеют ярко выраженное чувство собственного достоинства.

Обладают сильным ощущением своего «я».

С трудом подчиняются правилам дисциплины и авторитетам.

Не любят выполнять указания и распоряжения. Крайне нетерпеливы.

Не переносят строгий порядок, однообразие и занятия, не требующие творческого подхода. Дома, в школе и на работе изобретают новые способы выполнить обыденные действия. Не желают соответствовать ожиданиям окружающих. Всегда хотят знать «почему», особенно когда их о чем-то просят.

Им быстро надоедают однообразные занятия. Творческие натуры.

Хорошо развита многозадачность — могут делать

несколько дел одновременно.

Обладают сильной интуицией.

Что касается эмпатии, она либо ярко выражена, либо

вовсе отсутствует.

Развитое абстрактное мышление в самом раннем возрасте.

Одарённые, талантливые и/или очень умные. Им иногда ставят диагноз «синдром дефицита внимания» (СДВ) или «синдром дефицита внимания с гиперактивностью» (СДВГ). Талантливые мечтатели и/или ясновидящие. Обладают духовным видением и/или сверхъестественными способностями.

Часто проявляют раздражение; у них иногда случаются приступы сильного гнева. Они могут нуждаться в помощи, чтобы лучше разобраться в себе.

Они родились, чтобы изменить этот мир: они помогут нам достичь большей гармонии во взаимоотношениях и улучшить жизнь на планете Земля.

Это переработанная версия перечня, разработанного Венди Чепмен, который вы можете найти на сайте www. metagifted.org.

Подсчитав, сколько студентов выбрали каждое из качеств, я определил самые характерные из них. Вот как выглядит первая пятерка:

Сильная эмпатия к другим людям (указали 84 % опрошенных).

Обладают сильным ощущением своего «я» — 76 %.

Дома, в школе и на работе изобретают новые подходы к обыденным действиям — 74 %.

Талантливые мечтатели и/или ясновидящие — 72 %.

Творческие натуры — 70 %.

Видимо, подростки и молодые люди в возрасте около двадцати лет, которых можно причислить к Индиго, подрастая, сохраняют в себе качества, описанные в первой книге Ли Кэрролла и Джен Тоубер «Дети индиго».

Результаты исследования дают возможность по-новому взглянуть на феномен Индиго, развивают тему новых детей, затронутую в работах Джен и Ли, и затрагивают вопрос поведения людей с охотничьим геном, который описан Томом Хартманом в книге «Ген Эдисона».[25]

У Индиго наблюдается сильная тяга к неограниченному самовыражению; они стремятся служить (но не прислуживать) людям, помогая им осуществить свое право на самореализацию. Их система ценностей указывает на сильное «я», опирающееся на внутренние ориентиры: они хотят быть честными перед самими собой, независимыми, правдивыми, открытыми, вовлеченными в поток жизни, относиться с уважением ко всему, что их окружает, и проявлять себя через служение. Они твердо знают, кто они такие, и это помогает им идти по жизни, в которой успех измеряется не тем, что они накопили, а тем, что пережили. Они найдут себе применение в сферах, где есть условия для свободной реализации их личности и вероятны ситуации, в которых придется отстаивать правду и справедливость.

Можно было ожидать, что недавние скандалы вокруг крупных корпораций оттолкнут Индиго от корпоративного мира, заставят их относиться к большому бизнесу с презрением. К счастью, факты говорят о том, что этого не произошло. Индиго воспринимают этот процесс как неизбежный этап на пути эволюции.

Нам нужен творческий потенциал Индиго, их острый ум, который помог бы воплотить в жизнь нереализованные надежды и ожидания. Однако многие из них, стремясь к автономии, необходимой им для полной творческой реализации, предпочтут заняться частным предпринимательством.

Лучше всего Индиго работают под началом руководителя, демонстрирующего личный интерес к их жизни и профессиональному росту. Такой человек всегда готов прийти на помощь, направить и научить своих подчиненных. Чтобы стать эффективными руководителями для Индиго, мы должны быть безупречно честными, проявлять отличные коммуникативные качества и вдохновлять своих сотрудников к совершенствованию и максимальной самоотдаче.

Индиго стремятся работать в коллективе, где царит непринужденная атмосфера, а рабочий процесс продуман и хорошо организован. Им нужна независимость, ощущение гибкости и ответственности за порученное дело. Они налаживают тесные личные взаимоотношения со своими сослуживцами. Для Индиго важен коллектив, и они будут самозабвенно, открыто и увлеченно поддерживать друг друга.

Результаты исследования подтверждают данные других опросов и указывают на то, что Индиго являются «строителями мостов»: опираясь на фундамент истины, они готовы построить новую структуру, которая могла бы восполнить пробелы в нашем бизнесе, экономике и социальных институтах. Они привнесут новое восприятие, задействуют свой неограниченный творческий потенциал и, следуя божественному предначертанию, найдут решения, необходимые для выхода цивилизации на новый уровень сознания.

В связи с этим возникает вопрос: «Как современные руководители могут помочь Индиго развить и проявить присущие им качества?» Я рассматриваю эту тему в своей книге «Индиго на работе: формирование будущих лидеров» (Indigos in the Workplace: Paving the Way for Tomorrow's Leaders).