"Дианетика. Саентология" - читать интересную книгу автора (Рон Хаббард)

когда его участие исчезает из вида.

Находчивый вопрос: "Что я сделал не так?"
восстанавливает БОР.

Проблема того, как обращаться с не сотрудничающим, не
желающим участвовать преклиром, является особенной
проблемой. Во-первых, это инграммы преклира не желают
продолжения, во-вторых, это инграммы выполняют разговор.
Одитор обычно справляется с такими кейсами с помощью
формального открытия сессии, короткого, но уверенного, а
затем выходит в плавание с УОО 0, прямо как если бы личность
была без сознания, какой, конечно, она и есть.

Участие бессознательной личности, хотя оно и раскрыто
выше, требует дополнительного усовершенствования техники.
НУЖНО ВСЕГДА НАХОДИТЬ ТО, ЧТО ПРЕКЛИР МОЖЕТ ДЕЛАТЬ, А ЗАТЕМ
УЛУЧШАТЬ ЭТУ СПОСОБНОСТЬ. Бессознательная личность обычно
лежит в кровати. Если нет, команда должна быть изменена,
чтобы соответствовать окружению. Но наилучшая команда это
что-то вроде: "Ты заставь это тело лежать в этой кровати".
Процесс чуть высшего уровня для личности, сидящей на стуле,
это: "Ты усади это тело в этом стуле". В таких кейсах
держание преклира за руку и легкое сжатие при каждом
подтверждении одитора значительно ускоряет процесс.

Есть еще один особый кейс - или, возможно, он не такой
уж особенный. Есть много людей, которые не могут справиться
с проблемой настоящего времени (НВ) с помощью процесса. Если
одитор находит проблему НВ и затем проводит "что-то хуже,
чем связанный с этим терминал" или "проблема сравнимого или
несравнимого масштаба", он обнаруживает в таких кейсах, что
преклир глубоко зарывается, неспособный справиться с
процессом. Поэтому в таких кейсах должно использоваться
некоторое суждение одитора. Не проводите проблему НВ с
кем-то в очень плохом состоянии кейса.

Есть ужасно много того, что надо знать о начинании
сессии. И кейс в плохом состоянии, и кейс в очень хорошем
состоянии одинаково требуют особого обращения. Для только
что упомянутого кейса, который не может справиться с
проблемой НВ с помощью процесса, всегда есть процесс
нахождения мест (ТУ ДЕСЯТЬ). ТУ ДЕСЯТЬ проведет проблему НВ
или что-либо другое, хотя и медленно. Таким образом многие
личности с проблемой НВ могут участвовать в сессии только в
размере ТУ ДЕСЯТЬ: "ТЫ обрати внимание на этот объект (
стену, пол, стул и т.д.)". Вводя тела одитора и преклира как
пару предметов, отмечаемых вместе со всем остальным, мы в
итоге приходим к "обнаружить одитора, обнаружить комнату
одитинга, обнаружить преклира". И мы достигаем этого без