"Развитие интеллекта школьника (Часть 1 - Память)" - читать интересную книгу автора (Семенцов Анатолий)

ЗАПОМИНАНИЕ ЕДИНИЦ ИНФОРМАЦИИ (Слов)

Для простоты понимания приемов мнемотехники рассмотрим методику запоминания на примере: Даны слова которые необходимо запомнить:

ШЛЯПА, ОГУРЕЦ, МУХА, ШАР, РАКЕТА, МОСТ, УХО, МАШИНА, ТЕЛЕФОН, ГВОЗДЬ, СТОЛ, АВТОРУЧКА, ОКНО, ЛАМПА, БОТИНОК, ВЕДРО, МОЛОКО, КРАСАВИЦА, КНИГА, ВОРОНА.

А теперь запоминаем по правилам мнемотехники.

Переведем слова в образы и представим следующее, как будто мы с вами видим мультфильм или пишем скоростной рассказ:

ШЛЯПА одета на ОГУРЕЦ. Огурец разрезаем, а из него вместо семечек выползают МУХИ, которые взлетая превращаются в ШАРЫ и как РАКЕТЫ врезаются в МОСТ стоящий на УШАХ, а из уха выезжает МАШИНА везущая огромный ТЕЛЕФОН. Из телефонной трубки со свистом вылетают ГВОЗДИ, которые втыкающиеся в СТОЛ и превращаются в АВТОРУЧКИ. Из авторучек сделано ОКНО, одетое на ЛАМПУ. Вместо лампы висят и светятся БОТИНКИ. Ботинки падают в ВЕДРО наполненное кислым МОЛОКОМ в котором купается прекрасная КРАСАВИЦА. Красавица, одев на себя КНИГУ, каркает как черная ВОРОНА.

Вы наверное обратили внимание на нелепость некоторых фраз и предложений, но именно эта нелепость и позволила Вам запоминать предложенный материал. При запоминании выполняем пять главных правила мнемотехники: