"Биология: Флора. Экспериментальный учебник для учащихся 7 классов. М., 1994" - читать интересную книгу автора (Малеева Ю.В., Чуб В.В.)Спросите у учителя литературы.)
Слово изменяется в зависимости от окружающих его слов в предложении ( ситуации, в которой оно употребляется ). Существительные и прилагательные могут склоняться,а глаголы --- спрягаться. Точно так же растение меняет размер, а иногда и форму своих органов в зависимости от окружающих условий. Например, в водоемах часто можно встретить растения, у которых нижние, погруженные в воду листья имеют совершенно иную форму, чем плавающие на поверхности воды (см. рис). Вы, наверное, не раз сталкивались с ситуацией, когда не совсем понятно, какую букву написать в слове (например, `зеленый' или `зиленый'?). Тогда стараются подобрать однокоренное (т.е. родственное) слово, в котором ясно был бы слышен тот звук, в котором мы сомневаемся (`зелень'). Так и морфологу растений приходится изучать близкородственные растения для того, чтобы точнее определить, с каким органом он имеет дело. Изучение `родственников' --- важный инструмент работы морфолога растений. В разговорном языке люди часто не задумываются, и некоторые слова употребляют неправильно. У растений тоже возможны уродства. Иногда из середины цветка начинают расти стебли с листьями. Это явление И.В.Гете наблюдал при поездке в Италию на садовых розах и гвоздиках. Именно эти наблюдения привели его к еще одной важной мысли. `Каждый, кто хоть немного станет наблюдать рост растений, легко заметит, что некоторые внешние части последних иногда преобразуются и принимают то целиком, то до некоторой степени форму близлежащих частей,' --- писал немецкий поэт в `Метаморфозе растений'. Раз центральные части цветка могут превращаться в листья, то на самом деле, и части цветка, и листья родственны между собой. Они представляют собой варианты одного и того же органа. Это единство Гете подтверждал такими наблюдениями. Едва появившиеся у проростка из-под земли органы --- семядоли --- часто зеленой окраски, имеют жилки, как и листья, хотя пока не во всем похожи на листья. Дальше стебель образует новые листья, которые постепенно усложняются. При этом можно наблюдать все переходы от семядолей к полностью развитым зеленым листьям (см. рис.). После полного развития листьев растение готовится к цветению. Листья становятся все меньше и проще по форме, а потом `переходят' в чашечку. Чашечка цветка похожа на листья тем, что она зеленая. Но у некоторых растений чашечка приобретает другую окраску, как бы готовясь стать венчиком. Иногда даже самые близкие к цветку несколько листьев несколько меняют свой цвет. Значит, назревает переход к следующим органам цветка --- лепесткам. Можно обнаружить растения, у которых лепестки `плавно' переходят в тычинки, а затем и в пестик. |
|
|