"Как мы создаём избалованность, упрямство и беспомощность детей" - читать интересную книгу автора (Курдюмов Николай)

Дрессировщик и зрители договариваются: ведущий должен, например, взять
в руки карандаш и нарисовать кружок. Ведущий входит, не зная об этом. Задача
дрессировщика - добиться желаемого от ведущего. Наградой служит свисток или
хлопок в ладоши.
Дрессировщик следит за ведущим и награждает любые поползновения в
нужном направлении. Ведущий следит за наградой и пытается найти нужные
варианты. Зрители болеют за обоих - то есть, за их взаимопонимание.
Эта игра - реальная модель жизни. Достичь цели можно только при полном
взаимодействии обоих партнёров. Ясно, что никакое наказание не поможет
ведущему понять, чего от него хотят. Это - жизнь.
Характерно, что когда, наконец, успех достигнут, все страшно радуются,
а партнёры начинают чувствовать друг к другу симпатию, как будто давно
знакомы.
Поиграйте в эту игру с Вашими детьми. Преодолейте смущение. Научитесь
быть хорошим ведущим. И хорошим дрессировщиком. И Вы увидите, что значит
партнёрство с детьми. Поиграйте друг с другом, и вы обнаружите, почему у вас
проблемы с детьми.
Теперь ясно, что такое послушание. Это, когда в ответ на наш диктат,
человечек фальшивит, или делает вид, или сломлен до апатии - то есть уверен,
что не имеет права поступать иначе. Последний случай особенно страшен: в
апатии человеку всё по барабану.

6. Откуда берётся избалованность
Каждый раз, когда ребёнок эпатирует нас, мы неизменно награждаем это. С
самого первого дня мы награждаем нежелательное поведение. А желательное, в
большинстве случаев, не награждаем никак.
Этот вид безумия часто проявляется всю жизнь, распространяясь и на
взрослых партнёров. Результаты мы видим постоянно, но миф "они должны" не
даёт нам разглядеть нас самих в качестве причины. Попробуем снять этот
"светофильтр" и посмотреть, что происходит на деле.
Существует главная цель, связанная с выживанием, которую не разглядел
Дарвин, и которая, наверное, осталась бы неизвестной, если бы её не
разглядел Хаббард.
Считается, что цель живого существа - приспособиться к среде. Это
ошибка! Никто никогда не видел приспособившихся счастливых и могущественных
людей.
Цель выживания - приспособить среду к себе. Гомо сапиенс стал хозяином
других видов именно потому, что в нём сильнее выражено это качество.
Появившись на свет, малыш сразу же начинает приспосабливать к себе всё
окружающее и всех окружающих. Это его единственный способ выжить: в утробе
ему причинили столько боли и дискомфорта, что у него нет никакой гарантии,
что вы не будете продолжать грохать его и дальше.
Так или иначе, он должен управлять средой. Он должен сделать Вас
управляемыми. Это главное. Главный фактор выживания. Ради этого можно многим
пожертвовать, можно даже терпеть боль.
Если он, ещё беспомощный, заставит Вас быть предсказуемым, его
выживание обеспечено.
И вот, Вы сами демонстрируете ему, на что реагируете всегда. Вы
показываете свои слабые места, кнопки, которые возбуждают Вашу реакцию.
Малыш хнычет. Вы не реагируете. Тогда он вопит, и Вы подскакиваете.