"Марсианин (опыт биографии" - читать интересную книгу автора (Голованов Ярослав)

рассуждения технического характера. Но я восторженно слушала его размышления
о возможных посещениях Марса, Венеры или Юпитера. Он приносил мне книги.
Кажется, это была "Новая вселенная", где было изумительное описание "Путь
падучей звезды" (сегодня это назвали бы утопическим романом), - о
летательном приборе, отправившемся на Марс. По сей день я думаю, что именно
этот фантастический рассказ побудил пытливый ум моего брата к смелым
дерзаниям. Под его контролем я рисовала великое множество "марсиан" -
страшных чудовищ. Он восхищался тем моим рисунком, на котором я изобразила
марсиан в виде водных жителей - обитателей каналов Марса. Обратив взгляд в
себя, что было для него характерно, он часто повторял: "Это просто
немыслимо, это просто дерзость - утверждать, что только на Земле имеются
существа. Ведь во Вселенной столько звезд, их надо лишь открыть -
определенно и там существует жизнь, - нужно лишь найти, нужно добраться
туда".
Вот такой рос мальчик: маленький мужчина невероятной
целеустремленности.
Сестра Маргарета считает утопию "Путь падучей звезды" стартом Фриделя к
Марсу. Может быть. Теперь не проверишь все равно. Юность - самое прекрасное
время для увлечения утопиями. И все-таки слишком строг и точен был его мозг,
чтобы питаться лишь фантазиями. Возможен и даже вероятен другой старт.
В училище преподавали три брата Вестберга. Один из них, Фридрих
Федорович, вел историю в классе Цандера. "Уроки Ф. Вестберга очень
интересные, - писал Фридель в декабре 1904 года старшей сестре Паулине.-
Если на уроках остается время, то он нам читает либо мы с ним разговариваем
о различных вещах... Он рассказывает про различные города, где он был, о
жизни великих людей. Вестберг занимается также литературой, делится своими
мыслями о писателях и книгах".
Вот как раз в ту зиму, когда Фридель писал это письмо, и случилось
важное в его жизни событие. "В последнем классе училища, - вспоминал Фридрих
Артурович через двадцать лет, - перед зимними каникулами наш
преподаватель... прочел нам часть статьи, написанной К. Э. Циолковским в
1903 году, под заглавием "Исследование мировых пространств реактивными
приборами".
Не утопия! Не роман! И язык совсем не такой, каким пишут свои книжки
писатели. Это научная работа. Это исследование. Значит, все это возможно?!
Он сам проверил расчеты Циолковского. Да, возможно!!
Не здесь ли его старт к Марсу?

В июле 1904 года, хорошо сдав все экзамены, он получает аттестат об
окончании "полного курса основного отделения Рижского городского реального
училища", тут же снова, еще лучше, сдает экзамены в дополнительный класс -
это пока не институт, но он чувствует себя уже на лестнице, ведущей в
институтские аудитории. Детство кончилось. Кончились школьные годы. И вот
хоть и были обиды, разные горькие минуты, а жалко улетать из училища: родное
гнездо. Но жизнь приказывает: улетай! Как улетает в свою химию Арвид
Калниньш, в свою архитектуру Генрих Блакенбург. Как улетел раньше Паулис
Леиньш - он станет первым президентом Академии паук Советской Латвии. Как
через несколько лет улетит Соломон Михоэлс - будущий великий актер, а за ним
Сергей Эйзенштейн - будущий великий кинорежиссер. Мог ли думать Фридрих
Цандер, что пройдет много лет, очень много лет, и он, двоечник по