"Умнеть надо незаметно. Классика современного афоризма. Том 3" - читать интересную книгу автора (Малкин Геннадий Ефимович)Образование – прививка от тяжелых форм талантаОбразование шлифует мозг, как море камни. Свет знаний вытесняет мрак надежд. Свободное образование скрывает полноту обычной глупости. Образование позволяет делать глупости обоснованно. Мы на своих ошибках учимся, а на чужих преподаем. Не будь эксгибиционистом – не потрясай своим большим образованием. Жизнь не заглядывает в аттестаты зрелости. Образование учит непротивлению знаниям, как неизбежному злу. Учась на ошибках, экономишь на репетиторах. Учась на опыте, становишься хорошим второгодником. Знания – это карманы, в которых гремит какая-то мелочь. Учиться, учиться и еще раз учиться, наращивая скорбь познания. Век живи – век учись, как жить по окончании учебы. Глубокие знания позволяют шагать по поверхности. Если не можете понять теорию Эйнштейна, значит, вы практик. В институт прошел с рыбным обозом. Студент – израненный сапер на минном поле знаний. Защитник диссертации не даст в обиду и себя. Студенты изучают жизнь по собственным стипендиям. Учиться никогда не поздно, пока не начал. Жизнь учит не учиться в выходные. Слушайтесь старших, чтобы не стать такими же. Любые правила запоминаются простыми исключениями. Свет знаний пробивается сквозь щели просвещения. Статистика не любит идти на поводу обыденной действительности. Изобретателями языков скорей всего были неграмотные. Школьник умнеет во время каникул. Учась на ошибках, считался одним из первых. Плохой учитель готовит из учеников одних учителей. Человечество не обучаемо, но дети должны учиться. Образование дает возможность получать оценки в долларах. Самообразование не эффективно, когда заходит речь о сексуальной грамоте. Хороший ученик и слушает внимательно, и делает по-своему. Ученье переходит в знание, а знаньеувеличивает скорбь, а не зарплату. Люди родятся, чтобы закончить образование. Наука решает проблему, рождая ее на свет. Несоблюдение законов ведет к преступности или открытиям. Идеальная мышеловка создает идеальных мышей. Наука пытается объяснить, как разумно наше непонимание. В слове «ученый» что-то созвучно породистой, умной собаке. Наука прикасается к клубкам проблем, как игривый котенок к пряже. Ученые мыши работают над устройством своих мышеловок. Гениальность рождается от неграмотности. Незнание распространяется в процессе узнавания. Истоки истины – в местах впадения в реальность. Науки призваны разматывать клубки по размеру стандартных катушек. Луч знаний освещает лабиринт в конце тоннеля. От лишних знакомств в науке страдают близкие истины. Просвещенные люди следят за течением мысли, пытаясь ее взбаламутить у берега интересов. Современная глупость вполне позволяет не отставать от истории мысли. Марши энтузиастов создают лаборанты науки. Знание – сила, незнание – счастье. Твердые знания редко дают побеги. Чем дольше мы учимся на ошибках, тем меньше возможностей их совершать. Дискуссия – рукоприкладство мыслей по лицу проблем. Наука торжествует на деньги скромных обывателей. Ученым проще объяснять свои ошибки, чем невеждам. Тяга к знаниям концентрируется у замочных отверстий. Заняв в науке место, не стоит выходить из очереди даже по нужде. Теоремы надо доказывать, как личную правоту. Не эмигрируй в развитые знания без багажа. То, что не падает на головы Ньютонам, идет в компот. |
||
|