"Карманная школа" - читать интересную книгу автора (Кривин Феликс Давидович)НОВОЕ ЗНАЧЕНИЕПришла РАБОТА к ЧЕЛОВЕКУ и говорит: — Я пришла к тебе как Существительное к Существительному. Хотя значение у нас разное, но грамматически мы довольно близки, поэтому я рассчитываю на твою помощь. — Ладно, — сказал ЧЕЛОВЕК, — можешь не распространяться. Выкладывай, что там у тебя. — Есть у меня сынок, — говорит РАБОТА, — способный, дельный парнишка. Не хотелось бы, чтобы он, как мать, остался неодушевленным. — Какая же ты неодушевленная? — возразил ЧЕЛОВЕК. — Разве может быть неодушевленной работа. — Ты забываешь, что мы не в жизни, а только в грамматике. А в грамматике много несоответствий. Здесь «жареный цыпленок» — одушевленный, а «стадо коров» — неодушевленное… — Да, да, прости, я забыл. — Так вот, я и подумала, не возьмешь ли ты моего сынка на выучку? Поработает у тебя Прилагательным, в Существительное выйдет, а там, глядишь, воодушевится… — А как зовут сынка-то? — РАБОЧИЙ. — Ну что ж, имя подходящее. Пусть выходит завтра на работу. И вот появился в тексте рядом со словом ЧЕЛОВЕК его ученик — РАБОЧИЙ. РАБОЧИЙ ЧЕЛОВЕК… Очень хорошее сочетание. — Ты следи за мной, — говорит ЧЕЛОВЕК ученику. — Во всем со мной согласуйся… Пока ты Прилагательное, это необходимо. Старается ученик, согласуется. А ЧЕЛОВЕК его поучает: — Существительным, брат, стать не просто. В особенности одушевленным. Здесь не только род, число, падеж усвоить нужно. Главное — значение. Вот знаешь ты, что значит — ЧЕЛОВЕК? — Откуда мне знать? — вздыхает ученик. — Я ж еще не учился. Но со временем он разобрался во всем. Верно говорила РАБОТА, что у нее способный, дельный сынок. Увидев, что ученик усвоил его науку, ЧЕЛОВЕК сказал ему: — Ну вот и стал ты одушевленным Существительным, как говорят, вышел в люди. Теперь можешь работать самостоятельно — каждому будет ясно твое значение. Так появилось в тексте новое Существительное. РАБОЧИЙ… Это не просто мужской род, единственное число, именительный падеж. Тут, как говорил ЧЕЛОВЕК, значение — самое главное. |
||||
|