"А.А.Зиновьев. Искушение" - читать интересную книгу автора

мушкетера или благородного индейца. И мстил всему здоровому человечеству за
свою несчастную судьбу.

Школа
В 1964 году, т.е. когда начался брежневский период советской истории,
Юрий пошел в школу. Учился он блестяще. Некоторые учителя признавались, что
такого ученика у них еще не было. Это породило раздражение и зависть у
родителей здоровых детей. О его способностях стали помалкивать,
преувеличивая успехи других, менее способных детей. Учителя не сговариваясь
стали дружно занижать ему отметки. Так еще ребенком он понял одну из
фундаментальных житейских истин: общество может быть к тебе справедливым,
если ты бездарен или обладаешь допускаемыми им способностями. Но если твои
способности превышают общественно допустимую норму, тогда не жди пощады.
Если дети беспощадны к твоим физическим недостаткам, то взрослые беспощадны
к твоим духовным достоинствам.
Ему, как и другим детям, вдалбливали в голову идеологические и
пропагандистские утверждения. Он, как и все, не понимал их. Скоро он стал
равнодушен к ним, воспринимая это как неизбежное зло и пустую формальность.
Потом на смену равнодушию пришло ироническое отношение ко всему, что было
связано с идеологией и пропагандой. С этой точки зрения он ничем не
выделялся из прочей массы детей.
Он, как и другие, был пионером. Как и другие, вступил в комсомол.
Выполнял соответствующие ритуалы и поручения. Реальная жизнь разрушала все
мифы и идеалы прошлого, но не создавала никаких новых. В нем, как и в
других, формировалась идеология отрицания всего советского. Не случайно
потому сознание советских людей в годы перестройки будет стремительно
заполняться западной идеологией, принявшей ложное обличие освобождения от
идеологии советской, объявленной заблуждением.
До Юриного городишка доходило то, что обдумывалось и говорилось в
кругах интеллигенции в Партграде и в Москве. Неподалеку от города находились
исправительно- трудовые лагеря, в которых содержались диссиденты. Жителям
города и соседних деревень приходилось как-то общаться с ними и выслушивать
их идеи. Так что критическое отношение к власти и к советскому образу жизни
начало формироваться у Юрия с первых шагов его сознательной жизни как нечто
само собой разумеющееся. Никакого перелома на этот счет в нем потом не
происходило. Он изначально сложился как оппозиционер.
То обстоятельство, что он родился инвалидом и оказался в исключительном
положении сравнительно с другими детьми, способствовало формированию в нем
особого, индивидуалистического неприятия советской реальности. Узнав о том,
что его отец стал жертвой сталинского террора, он ощутил в себе желание
мстить. Но кому, как? Что он мог сделать больше того, что уже сделалось само
собой ? Потом он узнал, что сам является жертвой халатности тех, кто строил
Атом. Жажда мести обрела реальную основу, но объект мести остался
неопределенным. Состояние мести стало постоянным элементом его психики.
В 1969 году до Красноармейска дошло известие о попытке покушения
лейтенанта Ильина на Брежнева. Юрий не раз слышал сожаления о том, что Ильин
не попал в ненавистного и презираемого маразматика Брежнева. Уже тогда он
воображал себя в роли отважного героя, убивающего тирана.
В 1970 году Юрий впервые увидал Евдокию (Дуньку, как ее звали в народе)
Елкину, будущую Маоцзе-дуньку. Это произошло во время демонстрации Первого