"Александр Зеличенко. Разговоры ученого с Учителем" - читать интересную книгу автора

литературы, а эзотерическое знание остается хотя таким же манящим, но и
таким же недоступным. То, что я читал, противоречило всему, что я знал
раньше, и выглядело недоказанным и недоказуемым, а часто - и совершенно
бесполезным. И я бы, конечно, прекратил это чтение, если бы не вкус Истины.
Он не исчезал!
Когда я обнаружил, что разные книги по-разному трактуют даже такие
вопросы, как существование Бога, сущность эволюции, бессмертие и посмертная
судьба души, содержание кармических законов, не говоря уже о более частных,
я почувствовал, что окончательно запутался и перестал понимать: не то плохи
книги, не то плох я сам, потому что не могу извлечь из них ту Истину, вкус
которой так сильно дразнит меня?
У. А ты и не можешь этого понять.
у. Почему?
У. Ты не готов. Вот ты спрашиваешь об эзотерическом знании. А не знаешь
даже, что такое "просто знание". Ты хочешь понять, но не понимаешь, что
такое "понимать".
Ты складываешь из слов предложения, и не понимаешь смысла ни слов, ни
предложений. Вот ты в прошлый раз спросил, что "дают для жизни идеи,
непохожие на научные и общепринятые взгляды". Конечно, ты этого не поймешь,
пока не поймешь, что такое "дают для жизни" и что такое "научные и
общепринятые взгляды".
у. Ну и как же мне подготовиться?
У. Для этого тебя нужно провести через ряд комнат, и в конце ты...
у. Увижу свет? Или обещанную тобой картину?
У. Нет. В конце ты просто сможешь видеть.
у. И что это за "комнаты"?
У. Это "анатомический музей" знания: комнаты, в которых ты узнаешь, что
такое "знание", "идея", "истина и ложь", "представление", "мысль" и
"понимание".
у. По-моему, все это я знаю...
И ты требуешь эти знания ревизовать? Но это значит - не просто
умствовать, а влезть в абстракции с головой. В ту самую схоластичную
научность, от которой я бежал.
И что, это так необходимо? А нельзя ли без всяких "комнат" сразу
перейти к делу, а не ходить вокруг да около?
У. Нельзя. Без этого ты не будешь готов смотреть на картину. И ничего в
ней не увидишь. Но тебе вовсе не придется погружаться в "схоластичную
научность".
у. А кроме того, я боюсь отпугнуть читателя: не каждому понравятся и не
каждому под силу сухие рассуждения об академических материях...
У. И не каждый тобой восхитится?
А с чего ты взял, что тебя должен прочесть каждый? "Материи", о которых
пойдет речь, куда сложнее этих - не "академических" - простейших, школьных
вопросов. Эти вопросы - не высокий барьер. И тот, кто намерен продвигаться
дальше, должен его взять. А кто не хочет или не может преодолеть этот
барьер, тому и подавно рано интересоваться более сложными вопросами.
И тебе не нужно уповать на всеобщее одобрение. Даже если ты сумеешь
сделать рассуждения не "сухими".
у. И все равно я не понимаю. Уж если мне и казалось, что я что-то знаю,
то это - что такое знание. Я много лет занимался моделями знаний. Писал