"Николай Зайцев. Письмо. Чтение. Счет (воспитание ребенка)" - читать интересную книгу автора

Помогите ему - совсем легко научиться писать печатными, а затем и
прописными буквами по нашему пособию "Пишу красиво", не испортив ни
зрения, ни осанки.

А вот превращать знаки в звуки - читать - не так интересно. Буквы
мелки, глаза еще не привыкли их разбирать. Вот по вывескам легче. Да и
зачем читать? Нет пока острой необходимости. Взрослые пока и так читают,
если попросишь. Иногда название сказки сам разберёшь. Название газеты,
книги. Слова под картинками.

А вот из кубиков слова составлять, указкой писать по таблице, смотреть,
как пишет воспитательница (мама, папа) большими буквами на доске (большом
листе бумаги, садовой дорожке) заказанное тобой или товарищем слово -
всегда интересно. Интересно (в четыре, пять лет) печатать разные слова на
машинке, компьютере. На компьютере можно печатать крупными буквами, легко
исправлять ошибки.

ПУТЬ К ЧТЕНИЮ ЛЕЖИТ ЧЕРЕЗ ПИСЬМО!

Иногда спрашивают: вся группа научилась читать, а двое ребят нет. Что
делать?

- А на занятия любят ходить?

- Любят.

- Из кубиков любят слова составлять?

- Да.

- Попишите с ними ещё, и кубиками, и указкой по таблице, пусть
посмотрят, как вы это делаете на доске, на бумаге, - ребята в это время
запоминают ваши движения. Скоро сами будут делать так же. А потом и читать
начнут.

Дети в разное время начинают говорить, ходить. И никаких особенных
трагедий, если это не крайние случаи. Ни одна мама не скажет: "Ах, ты,
дрянь такая! Вон, у соседей уже ходит, а ты еще нет!"

Трагедии начнутся в школе. И для родителей, и для ребёнка. Все начали
читать, а ваш, вроде бы неглупый мальчик, - нет. Раньше все похваливали:
какой смышлёный, молодец, умница, - теперь... Привыкай жить в новом
качестве.

Да и не глуп мальчик! Просто реакция ОТТОРЖЕНИЯ на противоестественные,
занудные методики, как у многих и многих других детей.

Раньше нужно начинать! Быстро выявятся дети, которым труднее. Ребёнок
3-5 лет намного пластичнее, чем семилетка. В программах дошкольных