"Памфил Юркевич. Сакральная педагогика сердца" - читать интересную книгу автора

4) Воспитательные меры.
Виды воспитательных мер,  23
Общие формы всякого воспитательного действия,  24
Непосредственное нравственное влияние,  29
Наставление,  30
Напоминание,  31
Предостережение,  32
Увещание,  33
Совет,  34
Просьба,  35
5) Воспитательные побуждения.
Побуждения, требования и личность воспитателя,  36
Физическая неизбежность,  37
Сила чувственных впечатлений,  38
Похвала и порицание,  39
Обещание и угроза,  40
Искусственные побуждения,  41
Естественные побуждения,  42
Различное достоинство естественных побуждений по Данте,  43
Постепенное достижение цели жизни по Платону,  44
Честь, стыд, страх,  45
Стыд,  46
Страх, 47
Строгость, 48
Страх, как первоначальная основа зла,  49
Дети робкие, или запуганные, 50
Оптимизм и пессимизм, 51
Наказание, 52
Виды наказаний, 53
6) Обзор начал педагогики.
Педагогика, как наука и воспитание, как явление в действительной жизни,
 54
Сведение воспитания на обучение, 55
7) Воспитательные учреждения
Семейство, как среда воспитания, 56
Дитя в семействе, 57
Общество, как среда воспитания,  58
Государство как среда воспитания, 59
Церковь, как среда воспитания,  60
Заключение,  61


III. ОБЩАЯ ТЕОРИЯ
ОБУЧЕНИЯ

Предмет дидактики, 62
I. Начала воспитывающаго обучения: качества обучения и качества
учителя.
1) Качества обучения: формальное образование, равномерное развитие всех
познавательных сил и полное развитие всего лица