"Павел Владимирович Яковенко. Снайпер " - читать интересную книгу автора

Игра длилась несколько часов, и после нее мальчик на весь день
чувствовал себя опустошенным. Он еще раз мысленно прокручивал в голове
перипетии прошедшей игры, разбирал ошибки и намечал параметры новой.
В десять лет отец сделал ему отличный лук. Стрелы из камыша с
металлическими наконечниками, выполненными в производственном цеху местного
завода, четко вонзались в деревянные стенки летней уборной, и это событие
привело к появлению в жизни мальчика новой игры - "чемпионата мира по
стрельбе из лука". На стенке туалета желтой краской мальчик изобразил
мишень, отмерил дистанции для стрельбы, и, становясь спиной к мишени,
готовил лук. Неожиданно он резко разворачивался и выпускал стрелу в цель. По
результатам попадания начислялись очки. Появились постоянные герои
чемпионата, своя история. Игра настолько увлекла мальчика, что на время даже
военные игры были забыты.
И даже становясь старше, он не бросал игры, пока отец не сказал ему,
что до дыры в стенке туалета осталось совсем, совсем немного. Тогда ему
пришлось соорудить мишень в виде щита, и установить ее отдельно от
хозяйственных построек. Теперь при неудачном выстреле за стрелами
приходилось довольно далеко бежать, и мальчик старался стрелять точнее.
Апофеозом игры стало сооружение арбалета. Это было уже серьезное
оружие. А когда отец случайно увидел, как сын одним метким выстрелом пронзил
насквозь соседскую курицу, имевшую несчастье забраться в чужой огород, то
сразу же запретил мальчику эту опасную игру. Мальчик был послушным, он
беспрекословно протянул арбалет отцу, но по его внешнему виду - поникшему и
печальному - было абсолютно ясно, что это ему совсем не по душе. Отец
заколебался, потом протянул арбалет обратно, и только сказал: "Иди стреляй в
лес... Тут люди кругом, и окна... Мало ли что".
В четырнадцать лет мальчик впервые попал в настоящий тир.
В школе у него появился новый предмет - начальная военная подготовка; и
новый преподаватель - Павел Александрович Русаков. Отставной военный на
первом же занятии проверил физическую подготовку подопечных, и остался
крайне недоволен.
"Хреново вам в армии придется, товарищи!", - сказал он. - "Будем
повышать физическую культуру". Учащаяся масса встретила такую неприятную
речь глухим ропотом. Но не больше. Теперь наряду с уроками физкультуры
отжиматься, подтягиваться и приседать приходилось еще и на НВП. Впрочем,
мальчика это не особенно раздражало: он и отжимался хорошо, и подтягивался
неплохо.
Но настоящую благодарность к Русакову он стал испытывать только с того
момента, как тот привел их восьмой класс в тир местного ДОСААФа.
Еще у входа в тир мальчик почувствовал легкий приятный озноб. По телу
пробежали волной сладостные мурашки. Непонятно отчего.
Двери открылись, оттуда выглянул седоволосый незнакомец, вопросительно
посмотрел на Русакова, окинул взглядом толпу школьников, и сердито
скривился:
- Пришли все-таки. Ну, ладно - заходите.
Так мальчик вошел в мир, который захватил его по настоящему и надолго.
Он полюбил запах оружейной смазки и пороха, искусственный свет
люминесцентных ламп, легкую сырость длинного помещения, желтые от старости
плакаты на стенах, которые с помощью картинок пытались научить стрелять
посетителей; даже ворчливого деда он почти полюбил.