"Ф. Уокер. Электронные системы охраны (Наилучшие способы предотвр" - читать интересную книгу автора Пытались ли вы когда-нибудь создать систему хранения документов? Для
отдела сбыта, видимо, достаточна простая классификация по именам покупа- телей. А вот как классифицировать документацию в конструкторском бюро: по названию изделия, по его функции или по имени поставщика? Трудно най- ти удовлетворительный ответ. Кажется, что для быстрого получения необхо- димой информации нет другого выхода, как дублирование или даже составле- ние в трех экземплярах архивных документов. Та же дилемма возникла при составлении данной книги из-за разнообразия интересов людей, для которых она написана. Я решил взглянуть на предмет с трех основных точек зрения. В части 1 - "Системы" - мы анализируем риск, который может предста- вить интерес для инспектора и покупателя, а также способы уменьшения разных видов риска, что должно быть небезынтересно конструктору этих систем, покупателю и офицеру безопасности - пользователю. В части 2 - "Аппаратура" - изучаются достоинства, недостатки и облас- ти использования целого арсенала средств доступных создателям этих сис- тем. Мы также стараемся определить, чего не достает в этом арсенале и как это можно восполнить. Все это должно быть особенно интересно для конструкторов аппаратуры и систем. В части 3 - "Внедрение" - круг замыкается при рассмотрении установки, налаживания и работы аппаратуры, что вновь вызовет интерес пользователя и разных категорий инженеров, от которых зависит хорошее настроение по- купателя. Тем не менее, ни одна из частей книги не имеет целью просвещение только одной категории читателей. Чем больше каждый будет понимать рабо- тем лучше будет его собственная работа. Каждая из трех частей книги раз- делена на многочисленные главы, а те в свою очередь на такое количество разделов, которое достаточно для того, чтобы читатель мог свободно ори- ентироваться по всему тексту книги. Дублирование, о котором упоминалось выше, отражено в предметном указателе, в котором ссылки на те или иные позиции в двух или трех частях книги помогут читателю взглянуть на пред- мет с различных точек зрения. Эту главу следовало бы озаглавить "Читать в первую очередь". Если вы случайно так и поступили, то небольшое руководство о порядке чтения мо- жет оказаться полезным. Для получения общего представления лучше всего начать с начала и про- читать до конца, помечая то, с чем вы не согласны, или вам неясно и тре- буются дополнительные разъяснения, или то, что может понадобится в буду- щем. Для более детального изучения, пожалуйста, дочитайте до конца остав- шиеся главы первой части книги, рассказывающие о ней как о настольной книге, учебном пособии и источнике, стимулирующем идеи. "Источник, сти- мулирующий идеи", а не "источник идей", так как нет ничего лучше для стимуляции творческого мышления, чем небольшое разногласие с автором. Используй как настольную книгу В действительности это означает возможность использовать книгу в ка- честве справочника. В области безопасности много различных аспектов и не |
|
|