"Вернор Виндж. Комплексная интуиция" - читать интересную книгу автора

Распаковывали посылку близнецы на ходу, уже в школе.
Майков первый урок, к сожалению, проходил в дальнем крыле школы. Он
несся по газонам, разглядывая мир без виртуального наложения: большинство
строений сегодня были трехэтажными. Их серые стены походили на игральные
карты, застывшие в неустойчивом равновесии.
Внутри особого разнообразия видов не ожидалось. Администрация
требовала, чтобы по утрам на всех внутренних стенах показывались новости
фэйрмонтской средней школы. Трое парней в гуверовской школе выиграли
стипендию от компании IBM. Аплодисменты, пожалуйста, хотя гуверовская школа
и является главным, и притом нечестным, соперником фэйрмонтской. Школа,
спонсируемая математической кафедрой Университета Сан-Диего, подумать
только! Три юных гения обеспечили себе оплату колледжа - даже если они
никогда не появятся на пороге IBM, в колледж их примут прямо со школьной
скамьи. Да какая разница, подумал Майк. В конце концов, какой-то процент
заработанных будущими специалистами денег осядет на счетах IBM.
Майк вполглаза следил за зелеными стрелками-указателями... и вдруг
сообразил, что как-то незаметно преодолел два лестничных пролета. Местный
системный администратор опять все перестроил. Ну, зато указатели обновились.
Хорошо, что Майк не следил за дорогой, а доверился стрелкам.
Он проскользнул в класс и незаметно уселся.
Миссис Чамлиг уже начала урок. "Поиск и Анализ" - так назывался ее
предмет. Раньше она вела тот же курс, правда, ускоренный, в гуверовской
школе, но... Злые языки утверждали, будто она не справлялась. И приводили
доказательства.
Так что Министерство образования перевело ее в Фэйрмонт, где она
преподавала тот же предмет. Майку миссис Чамлиг даже нравилась. Она тоже
была неудачницей.
- Существует много разных способов, - начала миссис Чамлиг. - Иногда
лучше действовать совместно, собрав побольше людей.
Ученики кивнули. Координатор! Вот где были деньги и слава. Но они
знали, к чему клонит учитель. Она оглядела класс и кивнула, показывая, что
понимает, о чем они думают.
- Итак, вы все собираетесь быть в верхнем эшелоне, правда?
- Ну, кое-кто из нас там окажется. - Это заявил один из Старших,
Ральстон Блаунт. По возрасту он годился Майку в прадеды. Когда у него было
плохое настроение, он любил поиграть на нервах миссис Чамлиг.
Учительница улыбнулась.
- Настоящие координаторы встречаются очень редко, профессор Блаунт.
- Кто-то из нас пойдет в администраторы.
- Да. - Миссис Чамлиг на мгновение помрачнела, словно прикидывая, как
перейти к плохим новостям. - Там сейчас все изменилось, профессор Блаунт.
Сильно изменилось.
Ральстон Блаунт пожал плечами:
- Ну, значит, надо выучить новые трюки.
- Да. - Миссис Чамлиг оглядела класс. - Я об этом и говорю. Этот урок
посвящен поиску и анализу. Поиск может выглядеть просто, но анализ - совсем
другое дело. Там надо понимать, что именно вы нашли и что с этим делать.
Короче говоря, вы должны знать кое-что... кое о чем.
- В смысле, те курсы, которые мы сдали на тройки? - раздался голос из
задних рядов.