"Николай Владимирович Томан. Если даже придется погибнуть (Приключенческая повесть) " - читать интересную книгу автора

по местной школьной терминологии. Сведения эти мы, конечно, не у них
получили...
- Ну это само собой, - улыбается Грунина. - С чего же мы начнем?
- Вся надежда на ваш опыт, Татьяна Петровна, - уклончиво отвечает
Нилов.
- Позвольте мне дать вам совет, товарищ старший инспектор, - неожиданно
обращается к Груниной старшина Пивнев, присутствующий при ее разговоре с
Ниловым, - он выполняет какое-то задание капитана в противоположном конце
его кабинета за столом, заваленным папками.
- Пожалуйста, товарищ старшина.
- И вы, товарищ старший инспектор, и товарищ капитан - люди молодые,
своих ребят школьного возраста у вас еще, конечно, нет. А у меня их четверо,
так что есть и родительский и кое-какой педагогический опыт. Вы
понаблюдайте, во что ребята на улице играют, и вам сразу станет ясно, что
недавно шло в кино...
- Но ведь Василий Кадушкин в десятом классе и давно уже в такие игры не
играет, - усмехается Нилов.
- А я это лишь для примера ребячьей впечатлительности. В данном же
случае могло быть влияние какого-нибудь детектива. Прочли в книжке, что
письма можно писать с помощью букв, вырезанных из газеты, вот и
воспользовались подобным методом.
- Что вы думаете, вполне возможно, - соглашается Татьяна.
- Способ этот и без детектива давно всем известен, - снова усмехается
капитан Нилов, с трудом сдерживая желание добавить: "Тоже мне Шерлок
Холмс!.."
- Это точно, - соглашается с ним старшина. - Такой способ известен,
может быть, и всем, но не школьникам. Шестикласснице Оле, например, едва ли
было это известно. Во всяком случае, хорошо бы узнать, не появилось ли в
последнее время какой-нибудь детективной повести с описанием такого способа
переписки... Я попробую ребят своих расспросить, хотя они у меня больше
научной фантастикой увлекаются.
Не очень надеясь, что разговор старшины с его детьми позволит напасть
на след "Красного следопыта", Грунина решает сама зайти в районную
библиотеку и побеседовать с ее работниками.
Заведующая, узнав, что Грунину интересует детский читальный зал,
вызывает молоденькую, со вздернутым носом библиотекаршу и представляет ее
Татьяне Петровне:
- Это Зоя Петушкова. Она вам расскажет не только о том, что в ее зале
читают ребята, но и как читают. С нею даже самые неразговорчивые и
застенчивые находят, как у нас, взрослых, говорится, общий язык. Я убеждена,
что у нее своего рода талант...
- Скажете тоже - талант! - смеется Петушкова. - Да таким талантом
каждый добросовестный библиотекарь обладает. Кто на таком деле, как наше, не
случайно, конечно, а по призванию. Вы допускаете, что и в нашем деле может
быть призвание или...
- Допускаю, допускаю, Зоечка! - спешит успокоить ее Татьяна. - Мало
того - считаю, что призвание в такой профессии, как ваша, просто необходимо.
- Вот именно! А то ведь наши читатели одни только детективы станут
читать.
- Вы, значит, против детективов?