"Татьяна Тэсс. Поступи, как друг " - читать интересную книгу автора

насторожив уши.
В это время во двор вбежала ватага мальчуганов. Один из них запустил в
кошку камнем, она взобралась на дерево.
Окружив дерево, ребята с воинственными воплями забрасывали кошку
камнями; онемев от страха, она лезла все выше, но и там камни доставали до
нее.
Дружок, рыча и лая, метался по балкону. Он выл, рвал решетку лапами, но
ребята даже не глядели на него.
И вдруг пес перемахнул через решетку и спрыгнул со второго этажа вниз.
От толчка Дружок сломал лапу.
На трех ногах, с вздыбившейся шерстью, он ринулся защищать друга. Вы
легко можете себе представить, что разыгралось дальше. Ребята кинулись
бежать, но кое-кому все же досталось от рассерженного пса. На следующий день
родители подали на нового жильца в суд.
Вероятно, следуя букве закона, можно было очень быстро закончить это
несложное дело, оштрафовав владельца собаки. Но, разобравшись в
подробностях, судья поступил иначе.
Он признал виновными родителей.
Он обвинил их в том, что они плохо воспитывают и плохо знают своих
детей, если не разгадали в поступке, который показался им простой шалостью,
опасный росток жестокости, попытки безнаказанно расправиться со слабым.
Судья вызвал к себе ребят и постарался, чтобы и они осознали свою вину.
Заглядывал ли он в это время в свод законов? Вероятно, да.
Но это был закон гуманности, душевной чистоты, утвержденный всем строем
нашей жизни, и судья учил ребят уважать этот закон и следовать ему.
Природа и то живое, что существует в ней,- вот с чего ребенок начинает
свое знакомство с окружающим его миром. Яркость восприятия природы,
стремление дружить с ней и разгадывать ее оставят свой след и в зрелости. К
тому, кто был глух к природе в детстве, кто в детские годы не подобрал
выпавшего из гнезда птенца, не открыл для себя красоты первой весенней травы
или первой звезды, взошедшей вечером на небе,- к тому потом с трудом
достучатся чувство прекрасного, чувство поэзии, а быть может, и простая
человеческая доброта.
Ибо зерна этого закладываются еще в детстве.
Однажды в школе учительница показала ребятам простую круглую чашку и
предложила нарисовать ее. Сидящий впереди мальчик долго смотрел на чашку и
наконец поднял руку. Он был маленького роста и поэтому казался младше всех
других.
- Можно, я нарисую не чашку, а то, чего я никогда не видел? - спросил
он.
- Что же ты хочешь нарисовать? - удивилась учительница.
- Дерево эвкалипт,- сказал мальчик задумчиво.
- Нарисуй,- согласилась учительница.
Мальчик некоторое время молчал и смотрел перед собой. Потом опять
поднял руку.
- Можно, я нарисую то, что видели только некоторые? - спросил он.
- Объясни, пожалуйста, что это такое,- сказала учительница с интересом.
- Синяя птица,- сказал мальчик очень серьезно.
- Пожалуйста, рисуй синюю птицу, если тебе хочется.
Весь класс старательно скрипел карандашами, мальчик, спустя какой-то