"Андрей Тарасов. Пионер" - читать интересную книгу автора

противостоять давлению консервативной среды "взрослых". Важным фактором
успеха молодежи в деле обновления общества было, в частности, то, что
молодежь оказывалась ЭКООМИЧЕСКИ КОКУРЕТОСПОСОБА и общество, если оно
хотело прогрессировать, ВЫУЖДЕО было пользоваться услугами молодежи, идя
с ней на компромисс.

Раньше -- в связи с низкой продолжительностью жизни - вопрос об
экономической конкуренции между разными поколениями не вставал. По расчетам
Альфреда Сови, в конце XVIII -- начале XIX вв. средний возраст ребенка на
момент смерти одного из родителей был равен 16 годам, на момент смерти
второго -- 32 годам, средний возраст ребенка на момент смерти отца -- 20
годам (8). Молодежь, таким образом, автоматически занимала рабочие места
своих отцов.

Похожее положение сохранялось вплоть до 30-х гг. XX в. Продолжительность
жизни росла, но не слишком быстро, а социальные катаклизмы (войны, в первую
очередь) серьезно прореживали ряды старших. Такая картина хорошо изучена и
документирована и в странах Запада (например, во Франции) (9), и в
России/СССР (10). Достаточно сказать, что средняя продолжительность жизни
даже в Европейской части России (СССР) в 1896-1897 гг. достигала лишь 32
лет, а в 1926-1927 гг. - лишь 44 лет (11). Естественно, это создавало
дефицит трудовых кадров, обеспечивало быструю вертикальную мобильность
молодежи, "взрослый мир" не видел в молодых экономических конкурентов, а
напротив, приветствовал раннюю профессиональную социализацию молодежи (из
молодых людей, родившихся в России в 1906 г., к 16 годам работала уже
треть, а к 20 -- почти все юноши поголовно (12)).

Сегодня ситуация разительно изменилась -- в том числе и в России. Сегодня у
двадцатилетних живы и работают не только оба родителя, но нередко и деды.
Еще в 1970 г. поколение тех, кто родился в 1935-1939 гг. (тех, кому сегодня
60), было заметно многочисленнее, вопреки обычной практике, чем поколение
родившихся в 1965-1969 гг. (сегодняшних 25-летних) (13). При наблюдаемом
сокращении общего числа рабочих мест "взрослые" вовсе не заинтересованы в
том, чтобы молодежь составляла им профессиональную конкуренцию. е
обладающий достаточным жизненным и производственным опытом, сегодняшний
молодой человек оказывается конкурентоспособен на рынке труда, только если
он ГОРАЗДО ЛУЧШЕ ОБРАЗОВА.

Между тем, система образования в России разрушена. Причем. разрушена на
всех ступенях -- начиная со школы и кончая вузом, о чем известно всем, кто
преподает (хотя вот председатель Госкомвуза г-н Кинелев, например, не
краснея утверждал, что наоборот, в целом все хорошо и с каждым годом
становится лучше (14)). Г-н Кинелев, умалчивая о том, что затраты на высшее
образование сократились в России более чем в 6 раз, гордо рассказывал,
например, что число преподавателей увеличилось в вузах на 14 тыс., в том
числе докторов наук стало на 6 тыс. больше, а профессоров и доцентов -- на
9 тыс. Это - количественные характеристики, а качественные? Ведь ни для
кого не секрет, как снизились в последнее время требования к диссертантам!
Любой из читающих эти строки без труда назовет до полудюжины заведомых
дураков, ставших в последние годы кандидатами, а то и докторами наук (как