"Андрей Столяров. Учитель (Авт.сб. "Аварийная связь")" - читать интересную книгу автора

силу тявкнула на меня, легла мордой в толстую пыль. Слежки не было. Во
всяком случае, явной. Да и глупо было бы ожидать, что станут следить за
каждым приезжим. Оперативники, работавшие два дня, говорили, что на них
никто не обращал внимания. Они вообще не заметили ничего подозрительного.
Деревня как деревня - полторы сотни домов, четыреста жителей, клуб, школа.
Но еще вчера, перед самой моей заброской, утвердили план: блокировать
область воинскими частями, высадить в ключевых пунктах десантные группы и
сходящимися концентрическими кругами выйти на Неустрой.
От речки веяло сыростью. Ободранные жерди моста чуть подрагивали.
Могучие лопухи, вздев малиновые цветы в колючках, победным потоком сбегали
вниз. Под их широкими листьями, у самой воды, в тугой тишине трещали синие
стрекозы. Я шевельнулся, и они исчезли.


Школа находилась на пригорке - белое здание с большими окнами. Я
поднялся на второй этаж. Директор - полный, сурового вида мужчина с
глубокими залысинами кивнул мне, качнув головой в сторону дивана. Сам он
сидел за столом без пиджака, в рубашке с закатанными рукавами.
Перед ним, понурив стриженые головы, стояли два школьника
пятого-шестого классов.
- Я слушаю, Вохминцев, - сказал директор.
Тот школьник, что пониже, еле слышно произнес:
- Мы пошли посмотреть...
- В час ночи, - уточнил директор. - Дальше.
- А он засветился.
- Кто "он"?
- Привидение.
- Ага, привидение, - директор выразительно посмотрел на меня.
- И Петька побежал, и я побежал...
- Врешь, это ты побежал, - сказал школьник повыше.
- До тебя еще дойдем, Иванов, - пообещал директор. - Потерпи немного. -
Указал мне на них. - Вот полюбуйтесь: чудо двадцатого века. У обоих
пятерки по физике - верят в привидения. Три дня назад пошли выслеживать.
Ночью. В лесу. Разумеется, заблудились. Искали их всем поселком. Сколько
людей пришлось оторвать от работы. К летчикам обращались за помощью.
Оба "чуда" донельзя опустили головы.
- Это Петька, - сказал школьник пониже. - Если бы он не побежал... Что
я - Харлама боюсь?
- Врешь все, - не очень убедительно возразил высокий.
- Каково? Привидения! - сказал директор. - Ты, Вохминцев, может быть, и
в бога веришь?
- Бога нет, - сказал школьник и шмыгнул носом.
- А что есть?
- Материя.
- Привидения - это очень интересно, - произнес я.
Директор изумленно уставился на меня. Он, видимо, обращался ко мне в
чисто педагогических целях, как к взрослому, не ожидая никакого ответа.
- Простите, я что-то не припомню, - сказал он.
Я назвался. Директора это не обрадовало. Он смотрел недоверчиво.
- Вот мои документы, - я протянул удостоверение, где черным по белому