"Геннадий Соколов "Философия любви" (повесть, 1982 год)" - читать интересную книгу автора

прошлой зимой на коньках научились кататься.
- Ну, тогда вы и меня научите, - выразил надежду Саша.
- Конечно научим, если вы и правда не умеете, - согласилась Валя.
Миновав большие металлические ворота, они прошли на стадион. Футбольное
поле было неважным. Травы на нем почти не было, и можно было понять,
что пустовало оно редко. Трибуны были невысокими, но внутри них находились
какие-то помещения. Когда стемнело и на небе появились звезды, Саша завел
разговор о далеких мирах, где возможно живут разумные существа. Он
рассказывал об этом с таким увлечением и убеждением, со знанием, в
общем-то, туманной проблемы, что Таня, почувствовав его интерес к науке,
посоветовала ему после школы продолжить учебу. Такой вывод подсказал
Саше, что он далековато зашел в своих рассуждениях о внеземных мирах, и он
стал больше слушать и спрашивать. В стороне виднелись душевая и тир. На
баскетбольной площадке играла группа ребят. Прогулявшись вокруг
футбольного поля, девушки предложили направиться к "Броду"(так здесь
называли центральную улицу) Говорили о спорте, о кино и театре.
"Брод" уже опустел, когда молодые люди повернули домой. Валя жила
поближе, и к подъезду Тани они подошли вдвоем.
- Таня, а у вас есть друг? - спросил Саша.
- В общем да, но мы с ним сейчас не встречаемся.
- Вы поссорились?
- Да. Но вы не спрашивайте меня об этом. Скажите, есть ли у вас
немецко-русский словарь?
- Есть.
- Не могли бы вы принести мне его завтра, а то мой куда-то пропал? Саша
утвердительно кивнул головой и попрощавшись, направился к дому.
Уже лежа в постели , Саша перебирал в памяти девчонок, с которыми ему
доводилось встречаться, и решил , что Таня несомненно лучшая из всех.
Она очень красива. Он даже внешне ей не подходит. Если же говорить о
характере, то здесь Саша боялся и перечислять все свой недостатки. Учеба
ему давалась легко, но памятью он не блистал, особого успеха у девчонок
не имел, хотя две или три были в него влюблены. "Нет, - подумал он, -
завтра мне не следует идти к ней. К тому же у нее есть товарищ, и он,
наверняка, любит ее. Да, такую девчонку не полюбить просто нельзя".
Заснул Саша с мыслью о том, что завтра пойдет в школу, а сестренку
попросит, чтобы она занесла Тане словарь.
В школе Ковалев нашел классного руководителя, и она проводила его в
класс, представила ученикам и пригласила занять свободное место. Первым
уроком была история. Ее вел директор школы - человек лет сорока пяти,
среднего роста, в черном костюме. Его лицо с несколько выдвинутой вперед
нижней челюстью либо улыбалось, либо было готово к улыбке. Он чем-то
располагал к себе, и ученики вели себя на уроке довольно свободно.
Нередко переговаривались между собой, бурно реагировали на его шутки,
совсем как "дневники", жаловались на большой объем параграфа и
фактического материала. Он успокаивал их, говоря, что кое-какой материал
не столь уж необходим.
- Главное в революции, - говорил он , - не точные цифры забастовщиков,
а ее мотивы, задачи и ее содержание. Если вы будете поступать в вуз и
сдавать историю, то цифры вы можете даже немножко приврать. Экзаменаторы
не все их помнят, а если и заметят ошибку то наверняка простят. Факты же,