"Л.Симонова. Надо посоветоваться! " - читать интересную книгу автора

- Ладно, - повторил Стасик. - Давай через две недели.
Он махнул рукой и пошел было, но опять остановился, спросил:
- А что ж молчал раньше? И в школе никому не сказал, что отец помирает?
- Стыдно, - признался Генка. - Стыдно было. Ведь от водки...
И тогда операция "Хамелеон" получила неожиданное продолжение. Вечером
все ребята встретились и пошли к Генкиному дому. Постучали в дверь, вызвали
товарища.
- Ты с ворованными вещами что делал? - спросил Стасик.
- Вещей я не брал, - испугался Генка. - Что хотите делайте, не брал.
Только деньги. Я их матери подкидывал. Помочь решил. Видели, какая она
стала? От горя. Извелась.
- А вещей, значит, не брал? И авторучку, может быть, не брал?
- Не брал я ручки, - взмолился Генка. - Я только деньги.
- Врешь! - вскипел Стасик. - Ты вор, больше некому!
- Проклят буду - не брал! - лепетал Генка. - Я же знаю, что это за
ручка!
- Ну ладно, - сказал Стасик. - Хватит. Мы еще поглядим!..
На другое утро он объявил в классе, что завтра в школу придет Колесов,
работник уголовного розыска. Он раскрывает все преступления, даже самые
запутанные. Уж он-то найдет Юркину авторучку. Он обещал Стасику.
- Вот здорово! - обрадовались ребята.
В большую перемену ребята не отходили от Стасика. Он рассказывал все
новые и новые фантастические истории из практики Колесова. Будь здесь сам
Колесов, он, наверное, удивился бы услышанному.
А Юрке Троицкому было не по себе. Он отошел в сторону: хотелось побыть
одному. До начала урока оставалось минут пять, и Юра побрел в класс. Открыл
дверь - и вдруг... заметил, что от его парты отскочил Борис Лебедев.
Пробежал мимо него, не сказав ни слова. Он бросился к своей парте - рядом с
портфелем лежала его авторучка.
Так вот кто! А думали, Генка... Бить хотели. Зачем же он это сделал,
Борис? И почему теперь решил подкинуть ручку? Неужели испугался Колесова или
совесть заговорила?
Мне хочется верить, что в Борисе заговорила совесть. Что он понял:
воровство не только преступление, это еще и подлость и величайшее кощунство.
Стащил воришка ручку, а эта ручка была памятью о самом дорогом человеке. Вор
всегда приносит горе, и мы наказываем воров со всей строгостью. Но,
наказывая преступника, мы пытаемся внимательно заглянуть в его глаза, в его
душу, в его жизнь. И помочь ему, помочь найти дорогу, стать на правильный
путь.
С годами, ребята, понимаешь, что в жизни все сложнее, чем кажется
поначалу. История, которую я рассказал тебе, Люба, и всем вам, мои читатели,
у взрослого человека вызывает иные мысли и чувства, нежели у человека
двенадцати или четырнадцати лет. Но мне хотелось бы, чтобы и сейчас вы
поняли одну несомненную для меня истину: мало найти вора для того, чтобы
исчезло воровство. Избить или наказать человека, укравшего даже самую
дорогую для тебя вещь, - не в этом дело. Надо добиться, чтобы завтра
воровство не повторялось.
Постарайся даже в самом начале жизни воспитать в себе умение
разбираться, почему твой товарищ делает то, что тебя и других возмущает.
Люди ведь не рождаются преступниками. Если ты внимательно разберешься,