"Даррен Шэн. Ночной союз (книга 8) " - читать интересную книгу автора

Блос. Согласно анкетам, которые заполнил мой отец, я сильно пострадал в
пожаре, когда мне было двенадцать.
"Однако, хорошо то, что хорошо кончается! Ты остался жив и дееспособен" -
встав, он убрал документы обратно в ящик. Я заметил следы завтрака - крошки
тоста и яиц - на его рубашке, когда он прошел мимо меня к двери и сказал
следовать за ним.
Мистер Чиверс быстро вел меня по школе, показывая компьютерные классы,
актовый зал, спрортзал и основные классные комнаты. Когда-то Махлер была
музыкальной академией (Махлер, чье имя она носила, был известным
композитором), но двадцать лет назад она прекратила свое существование, а
потом здесь открылась обычная общеобразовательная школа.
"Но мы все еще уделяем огромное внимание музыкальному образованию" - сказал
мне мистер Чиверс, когда мы вошли в класс, в котором стояло штук шесть
фортепиано. "Ты играешь на каких -нибудь инструментах?"
"На флейте" - ответил я.
"Превосходно! Флейтист! У нас не было хорошего флейтиста с того момента,
когда Сиобанн Торен закончил школу три или четыре года назад. Надо будет
устроить тебе испытание, посмотреть, насколько хорошо ты владеешь
инструментом, ладно?"
"Да, сэр" - я вздохнул. Мы говорили о разных вещах - он говорил о реальной
игре на флейте, а я умел передавать мысленные приказы паукам с помощью
флейты. Но я не знал, успею ли сказать ему об этом. Я решил помалкивать,
может быть он забудет о моих музыкальных талантах?
Он сказал мне, что урок длится сорок минут. В одиннадцать часов был
десятиминутный перерыв, пятидесятиминутный перерыв на ланч без десяти час, а
уроки закнчивались в четыре часа. "Если кого-то оставляют после уроков, он
сидит в школе с половины пятого до шести" - сказал он мне. "Но, надеюсь,
тебя это не коснется"
"Я тоже надеюсь на это, сэр", - коротко ответил я.
Экскурсия закончилась там же, где и началась - в его кабинете, где он вручил
мне мое новое школьное расписание. Список поистине устрашающий: английский
язык, история, география, математика, черчение, два иностранных языка,
информатика... Два урока физкультуры в среду. У меня было три окна в
расписании - в понедельник, вторник и четверг. Мистер Чиверс, сказал, что
они выделены для внеучебной деятельности, вроде музыки или изучения
иностранных языков или же можно было использовать свободное время для
каких-нибудь исследований.
Он снова пожал мне руку, пожелал удачи и сказал, чтобы я обращался к нему,
если столкнусь с непредвиденными трудностями. Так же он сказал, чтобы я не
разбивал окна и не нервировал преподавателей, после чего попрощался со мной.
Я остался стоять в коридоре. Было уже 9.40, звонил звонок на урок. Мне было
пора на мой первый урок - географию.
Урок прошел хорошо. Последние шесть лет я провел, внимательно изучая карты,
чтобы следить за Войной шрамов, поэтому мир я знал лучше, чем многие из моих
новых одноклассников. Но я мало что знал о географии людей - об их экономике
и культуре, об отношении людей к окружающее среде - каждый раз, когда тема
менялась от горных цепей и рек на популяционную статистику и политику, я
находился в недоумении.
Несмотря на то, что я плохо знал мир людей, география была довольно легким
началом. Такого я и хотел. Преподаватель был информативен и доброжелателен,