"Александр Щеголев. Пик Жилина" - читать интересную книгу автора

я, черт побери, был свободным, одиноким, при деньгах.
Десантные операции среди шезлонгов и минеральных источни-
ков, думал я. Похищения людей, расстрелы вертолетов, нападе-
ния на вокзалы. "Шаровые молнии" и прочие изыски. Ясно, что
власти были растеряны от такого нагромождения событий, посы-
павшихся в один день - В день моего приезда. К хорошему при-
выкаешь быстро, а местные правоохранительные органы, как я
понял, вот уже несколько лет сидели без дела. Угораздило же
меня, думал я, испытывая острое чувство досады. Я был турис-
том, просто туристом, и вмешиваться в происходящее никак не
входило в мои планы. "Ну и что с того, что в день моего при-
езда...- спорил я непонятно с кем.- Положительно не вижу
связи..."
Некоторое время я размышлял о будущем. О ближайшем буду-
щем. В том смысле, конечно, куда мне теперь направиться. Я
люблю размышлять о будущем, обманывая себя тем, что в этом и
состоит работа писателя. И я'понял, что должен немедленно
идти к Строгову, поскольку если не сейчас, то когда? Славин,
правда, предупреждал, что кто-то из наших сегодня к нему уже
намылился, но, в конце концов, никакой очереди мы не уста-
навливали. Зачем, спрашивается, я сюда приехал? Я приехал
проститься с Учителем, который умирает, который умирает вов-
се не от старости или болезней, и никто не вправе отклады-
вать нашу встречу, водя указующим пальцем по клеточкам неви-
димого плана-графика.
Принявши решение, я пошел к Строгову.
Если ты Учитель, у тебя обязательно должен быть Ученик,
думал я, спускаясь по бесконечной лестнице к набережной.
Иначе какой же ты Учитель? Именно наличие Ученика делает из
незаурядного человека нечто большее. Если продолжить эту
мысль, то неизбежно получишь следующую: эстафетная палочка
передается из рук в руки только кому-то одному. Иначе гово-
ря, свой Дух ты вряд ли сможешь поделить между всеми желаю-
щими. (И это слова межпланетника, скривился бы Славин. Позор
коммунисту, атеисту Жилину!) Так к чему мои патетические
размахивания руками? К тому, к тому! Хоть и не я придумал
операцию под полусерьезным названием "Время учеников", приз-
ванную спасти нашего Дим Димыча (а кто ее, кстати, приду-
мал?), я с готовностью принял эту безумную идею. Хоть я и
прибыл в этот город, откликнувшись на зов своих друзей по
писательскому цеху, в окончательный успех дела я все равно
не верил. Хоть и не верил я в возможность вернуть Строгова к
жизни, однако ж на что-то надеялся...
Вот и набережная, а лестница все текла и текла вниз по
склону, увлекая меня к морю. Это была центральная пляжная
лестница - мраморная, с башенками. Невозможно было предста-
вить, чтобы взять и сойти с нее в сторону.
Мы спасали Учителя, забыв, что спасти сначала нужно себя.
Мы все поголовно назвались его учениками, не понимая, что
ему нужен только один - Ученик. Нет, каждый из нас в глубине