"Анатолий Шалин. Объявление" - читать интересную книгу автора

цветущей юности, не так ли? Вы хотите быть интересным, эру-
дированным, образованным человеком?
- Да.
- Обычный метод вас не устраивает!
- Видите ли, профессор, науки мне даются с трудом. Спо-
собностей у меня маловато, что ли...
- Ага! Способности! - радостно забормотал профессор. -
Значит, с трудом даются... Гм... Это бывает. Иными слова-
ми... Вы только не обижайтесь на меня, я ведь немного врач и
гарантирую сохранение тайны. Вы чувствуете себя дураком?
Вопрос был задан в упор, и Федору стало немного душно,
уши его приобрели явственный малиновый оттенок.
- Ну, не совсем, конечно, - жалобно пролепетал он, отводя
глаза в сторону, - встречаются ведь люди и глупее. А у меня
по боксу первый разряд... и по лыжам... и по стрельбе...
- Это хорошо!
- Что хорошо?
- Хорошо, что вы понимаете свои слабости, - пояснил про-
фессор. - Значит, не все потеряно. Плохо, если дурак чувс-
твует себя умным - тогда это законченный дурак, а вы... Ка-
кой же вы дурак? Зря вы на себя, молодой человек, наговари-
ваете. Вы просто работали над собой не в том направлении.
Это дело поправимое. Вам сколько лет?
- Двадцать.
- Отлично! Работаете? Учитесь?
- На втором курсе университета.
- Хм! - удивился профессор.
- Трудно, - пояснил Федя, - только из-за спортивных успе-
хов и держат.
- Ясно, - усмехнулся профессор. - Да, я вас понимаю. Это
свинство!
- Что свинство? - спросил совсем сбитый с толку Федя.
- Свинство, что такой молодой цветущий человек испытывает
острый, если так можно выразиться, дефицит знаний, мыслей,
идей, а у такого старого сыча, как я, стоящего на краю моги-
лы, этих знаний и мыслей хватит на десятерых. И все эти
идеи, мысли, знания пропадут не за понюх табаку. Ведь это ли
не свинство, я с вами согласен! Скажите, Федя, вы никогда не
задумывались над проблемой передачи информации от одного по-
коления другому? Не задумывались, а напрасно. Ведь современ-
ные методы обучения весьма и весьма далеки от совершенства.
Да, да. Не спорьте...
- Я и не спорю, - угрюмо ответил Федор, соображая, не по-
ра ли ему уносить ноги от этого, по-видимому, спятившего
старичка.
- Не спорьте, - продолжал старичок, очевидно, уже ничего
не слушая и не слыша, - не спорьте, я ведь сам читал лекции.
И знаю. Да, проблема информации существует. Над ней бьются и
педагоги, и генетики, и кибернетики. Пытался ее решить и я в
своей лаборатории. Вы, Федор, имеете какое-нибудь понятие о