"Мариэтта Сергеевна Шагинян.?Четыре урока у Ленина " - читать интересную книгу автора

з а в о д о в, - о б  о с в е щ е н и и  с л о б о д о к, г д е 
ж и в у т  р а б о ч и е  и  г о р о д с к а я  б е д н о т а, о 
п р о д л е н и и  т р а м в а й н ы х  л и н и й  к 
п р е д м е с т ь я м, г д е  ж и в у т  р а б о ч и е  и 
к р е с т ь я н е, о  з а к р ы т и и  п и в н ы х  и  п р., И л ь и ч 
с т а л  с л у ш а т ь  в н и м а т е л ь н о  и  с в о и м 
е д и н с т в е н н ы м  с л о в о м, к о т о р ы м  о н  х о р о ш о 
в л а д е л: "в о т-в о т", стал делать замечания во время рассказа с
такими интонациями, что нам вполне стало ясно и понятно, так же как это
бывало раньше, до болезни Ильича, что  п о п р а в к и  к  н а к а з у 
д е л о в ы е, п р а в и л ь н ы е  и  ч т о  н у ж н о  п р и н я т ь 
в с е  м е р ы, ч т о б ы  и х  о с у щ е с т в и т ь" (курсив мой. -
М. Ш.)*.
_______________
* Ленин и международное рабочее движение, с. 156; Воспоминания о
Владимире Ильиче Ленине, т. 2, с. 677.

Рассказ о выборах, как о чем-то уже предрешенном, Ильич слушает
невнимательно и даже взглядом, обращенным к книгам на столе, показывает
свое невнимание. Но когда речь зашла о голосе рабочих масс, об их
нуждах, - все в Ленине встрепенулось.
Таков предсмертный урок Ленина, данный им каждому коммунисту. И пусть
слышится нам его "вот-вот" всякий раз, когда совесть наша подсказывает нам
главное, что надо сделать коммунисту, на что обратить внимание в работе с
людьми.
Педагогика - это наука о росте человека, она обращена к
становящемуся, развивающемуся, совершенствующемуся в человеке. Никакие
старые понятия о доброте, о сердечности не покрывают и не составляют всей
полноты того нового, с чем Ильич подходил к людям и что заставляло людей
обращаться к нему лучшими своими сторонами, делаться с ним лучше. Этика
Ленина всеми корнями своими уходит в глубину
диалектико-материалистического сознания и ощущения мира, это новая этика
материалиста, для которого бытие всех других людей существует так же
реально, как и его собственное, и он верит в это чужое бытие, в его рост,
в его живые, жизнеспособные стороны. Тут больше, чем обыкновенная старая
доброта. И ответная любовь людей к Ленину неизмеримо больше простой
ответной любви за простую, обыкновенную доброту.

1963 - 1964


Урок второй

ПО СЛЕДАМ ИЛЬИЧА
(ПОЕЗДКА В НОРМАНДИЮ И БРЕТАНЬ)

1

Передо мной была увлекательнейшая задача. Все дома в городах Европы,
где Ленин подолгу жил; библиотеки, даже столы, за которыми он занимался;