"Вольф Серно. Тайна затворника Камподиоса ("Странствия хирурга" #1) " - читать интересную книгу автора

- Я желал бы, чтобы ты основал школу и передавал бы людям свои знания
на доступном им обиходном языке. Во многих семьях существует обычай
передавать домашние рецепты из поколения в поколение, так что какими-то
начальными знаниями твои ученики будет располагать. Тем не менее домашняя
медицина - это только опыт старины, а о современном состоянии науки простые
люди представления не имеют. А они должны знать о лучших и наиболее
действенных способах лечения болезней. Не каждой злой болезни суждено по
воле Божьей приводить к смерти. Ты, Томас, должен стать тем, кто будет их в
этом напутствовать. Чтобы они научились излечивать болезни, до сих пор
считавшиеся неизлечимыми. Что ты думаешь о моем предложении?
- Что же, преподобный отец... - отец Томас попытался проникнуться
мыслью Гардинуса: основать школу и преподавать в ней - разве это просто? С
pueri oblati, пребывающими в монастыре, чтобы научиться чему-то дельному и
обрести путь к истинной вере, все несколько проще: они уже сносно владеют
латынью и достигли определенного уровня знаний. А как быть с обычными
прихожанами? Ну, положим, начать можно с совсем небольшой группы. Все равно,
это отнимет немало времени. Времени, которое необходимо ему для проведения
собственных опытов. С другой же стороны, от замысла старца просто так не
отмахнешься...
- Я согласен с вами, - признал он наконец. - Я попробую организовать
преподавание по образу и подобию афинских школ, где знания передавались во
время свободного диспута, в форме рассказа, диалогов, в ходе которых
проверяется верность суждений. В дидактическом смысле такой путь
представляется мне наиболее плодотворным. Зимой мы будем собираться для
бесед в крытом помещении. А летом, при хорошей погоде, - в монастырском саду
под старым платаном.
Он поймал себя на том, что мысленно уже представляет себя Сократом,
которого окружают преданные ученики. Эта мысль польстила отцу Томасу.
- Прислушивайся к гласу народному и говори с людьми о том, что сам
знаешь, - улыбнулся Гардинус, прерывая полет мысли ученого монаха.
- Да... в точности так, преподобный отец.
- Кстати, ты должен обучать также искусству чтения.
- Уроки чтения мог бы взять на себя я! - живо вмешался в разговор отец
Куллус. - Равно как и уроки письма, поскольку и то и другое одинаково важно.
Отлично помню, как минувшим августом одна пожилая крестьянка спросила у
зеленщика, свежие ли у него полевые бобы. "А как же, добрая женщина, -
отвечал тот и, глазом не моргнув, указал на два слова, написанные на борту
его повозки. - Видите, вон там написано: "Свежие бобы". Конечно, грамотный
человек сразу уличил бы его во лжи. Потому что написано было там лишь "Хосе
Гонзалес", имя и фамилия этого ловкача.
- Благодарю за притчу, отец Куллус, - тихо молвил аббат. - Лучшего
примера, подтверждающего мысль о том, как важно уметь читать, и подыскать
трудно. Единственный, кого нам не хватает, - человека, способного научить
простых людей устному и письменному счету, - он вопросительно взглянул на
Гаудека.
- Преподобный отец, эту задачу я возьму на себя.
- Но есть тут один важный аспект, мой дорогой Гаудек, - в глазах старца
мелькнула улыбка.
- Да, преподобный отец?
- Помилосердствуй на уроках. Не забывай, что многие из твоих учеников