"Борис Сергеев. Как мозг учился думать " - читать интересную книгу автора

изменился голос, - и новорожденные дети, не узнавшие в ней свою мать,
обречены на гибель.
Особенно важно запомнить родителей птенцам колониальных видов птиц.
Если юным сорокам на первых порах достаточно уметь отличать взрослых сорок
от ястребов, ворон, грачей, галок и скворцов, то птенцу чайки нужно
научиться узнавать именно своих родителей среди десятков или даже сотен
тысяч таких же взрослых чаек, живущих в одной колонии. Малыши американской
грязной чайки уже к четвертому дню жизни запоминают голоса папы и мамы. Это
позволяет им с пятого дня после вылупления отлучаться с гнездового участка,
а то и вовсе его покидать. Теперь они уже не боятся потеряться. В старших
классах школы птенцам придется познакомиться с членами своей стаи и
запомнить, кто и каким влиянием и уважением пользуется.
Уверяю вас, что научиться узнавать голос своих родителей среди многих
тысяч очень похожих голосов других чаек или отличать утку-мать от десятка
очень похожих на нее уток не так-то просто. Люди вряд ли справились бы с
подобной задачей. Недаром природа постаралась облегчить малышам процесс
обучения. Их мозг устроен так, что для многих навыков существуют
определенные периоды, когда они усваиваются прямо молниеносно. В это время
малыши учатся как настоящие вундеркинды.
Цыплята, утята, гусята сразу после вылупления из яйца способны активно
двигаться. Естественно, им, чтобы не потеряться, нужно спешно запомнить, как
выглядит мать. Только что вылупившиеся малыши имеют врожденное умение бежать
вслед за любым двигающимся объектом. Первый подвижный предмет, встретившийся
им в жизни, они постараются запомнить и считают его своей матерью. Особенно
легко запоминание происходит через десять-пятнадцать часов после вылупления,
а потом эта способность постепенно утрачивается.
Очень интересная особенность раннего обучения состоит в том, что, если
благоприятный период упущен, если цыплят сразу после вылупления отобрать от
матери и вернуть обратно через несколько дней, они теперь не признают ее
своей матерью. Любая попытка приучить к матери будет бесполезна. А если
цыплята уже запомнили какой-то случайный движущийся предмет и считают его
своей матерью, то переучить их тем более невозможно. Заставьте их первые
сутки после вылупления из яйца провести с уткой, они потом с курицей не
захотят и знаться.
В природе, конечно, путаницы не происходит. Дети обычно первой видят
родную мать. Вот как это бывает у небольших уток-гоголей. Свое гнездо утка
устраивает в дуплах больших деревьев примерно на высоте пятнадцати метров от
земли. Когда из яиц вылупятся утята, мать летит на ближайший водоем.
Отдыхает там, кормится, в общем, проводит несколько часов, а затем
возвращается к гнезду и начинает носиться перед отверстием дупла, издавая
призывные крики. Услышав голос матери, утята выглядывают из гнезда и,
обнаружив в воздухе что-то двигающееся, бросаются вниз. Летать они, конечно,
еще не умеют, и скоро все утята оказываются на земле у подножия дерева.
Убедившись, что дети покинули дупло, мать опускается на землю и, немного
походив вокруг малышей, чтобы приучить их к своему виду, направляется к
водоему. Утята бегут вслед за ней. Иногда им приходится совершить длинный
путь в полтора-два километра. Дальняя дорога опасна, зато позволяет первую
программу обучения закончить за один урок. По дороге к озеру утята
запоминают мать.
Детенышам таких животных, как антилопы, козы, бараны, верблюды, которые