"Вирджиния Сатир. Почему семейная терапия?" - читать интересную книгу автора

жизни или пытаться строить догадки о том, что в ней происходит.
г) Они заметили, что стараясь изменить образ действий одного из членов
семьи, они старались, в сущности, изменить образ действий всей семьи в
целом.
- это возлагало ношу инициатора изменений в семье на одного лишь
пациента, а не на всех членов семьи. Пациент и без того являлся именно тем
членом семьи, который старался изменить ее образ действий, а когда его
побуждали приложить к этому еще больше стараний, то в ответ он получал лишь
все более резкую критику со стороны своей семьи. Тогда его ноша становилась
еще тяжелее, и он чувствовал себя еще менее способным.

8. Как только терапевты начали видеться со всей семьей в целом,
раскрылись другие аспекты семейной жизни, порождавшие симптомы, аспекты,
которые раньше упускались из виду. Другие исследователи семейного
взаимодействия сделали подобные открытия. С точки зрения Уоррена Броуди,
супруги ведут себя с нормальным ребенком иначе, чем с симптоматическим:

. . .в присутствии своего "нормального" ребенка родители способны
относиться друг к другу с такой свободой, гибкостью и широтой понимания, в
которую трудно поверить, учитывая ограничения в отношениях между родителями,
когда они общаются с симпто-матическим ребенком. Любопытно, почему это
происходит именно так. 2

9. Но психиатры, все больше склонявшиеся к семейной терапии, не первыми
признали межличностную природу психической болезни. Первооткрывателями в
этой области исследований были Салливан и Фромм - Рейхман, наряду со многими
другими психиатрами, психологами и социальными работниками. Движение "Защита
ребенка" было другим важным шагом вперед; оно помогло нарушить традицию
выделения одного из членов семьи для лечения.
а) Терапевты из центров "Защиты ребенка" включали в лечение и ребенка,
и мать, хотя они чаще всего встречались с матерью и ребенком в разное время,
в отдельных терапевтических сессиях.
б) Они все больше осознавали важность участия отца в терапии, хотя они
обнаружили, что его трудно вовлечь в работу; обычно им не удавалось вовлечь
отца в терапевтический процесс.
- по рассказам терапевтов, отцы чувствовали, что воспитание ребенка -
это скорее работа жены, а не мужа; если ребенок ведет себя беспокойно, то
терапевту нужно встретиться с женой;
- терапевты из центров "Защиты ребенка", поскольку они с самого начала
были ориентированы на взаимоотношения между матерью и ребенком, легко
поддавались доводам отца, так что им трудно было его убедить в том,
насколько важна его роль в семье для здоровья ребенка;
- клиники "Защиты ребенка" продолжали сосредотачивать свое внимание на
"материнстве", хотя они все больше признавали важность "отцовства". И
независимо от того, включали ли они отца в свой подход к терапии, они
продолжали фокусироваться на муже и жене в их родительских ролях, а не на их
супружеских отношениях. При этом многократно отмечалось, насколько сильно
супружеские отношения влияют на отношения родительские. Мюррей Боуэн пишет,
например: