"Сергей Садов. Князь Владимир " - читать интересную книгу автора

нормально восемнадцатилетнего человека задача намного сложнее, чем обучение
ребенка, а во-вторых срок на все был меньше года. Ну и чему за это время
можно научить? Я-то мог себе представить чему, благо сам прошел всю эту
школу. И придя к такому выводу, я никогда не задавал Александру Петровичу
вопрос, почему он решил попросить меня участвовать в этом эксперименте.
Просто у меня сейчас, после всех дрессировок было реально намного больше
шансов выжить и устроиться в новом мире, чем у всех предыдущих добровольцев.
Несмотря ни на что остальное.

Володя отложил гитару и задумался... И долго еще сидел так, обняв
руками колени, витая своими мыслями где-то далеко. Потом вдруг встрепенулся,
встал и подошел к книжному шкафу. Задумчиво провел рукой по корешкам книг.
Проскочил справочники и энциклопедии и замер около раздела с художественными
книгами, немного поколебался и достал первую попавшуюся книгу, не читая
названия. Повернул и хмыкнул: "Трудно быть богом" Стругацкие. Очень даже
забавно. Саму книгу он не читал, но ее рассказывал однажды Гвоздь. Володя
плохо помнил конкретные детали рассказа, но суть уловил точно. На ходу
пролистывая первые страницы с аннотацией и информацией об издании, он
отыскал начала и приступил к чтению как раз, когда подошел к креслу, так и
сел в него, не отрываясь от книги.
Книга Володю настолько заинтересовала, что ему пришлось прилагать
некоторое усилие, чтобы отложить её. Со вздохом, отложил и отправился в
спортзал тренироваться. Потом душ и за компьютер. Ради развлечения полазил
по различным форумам, особенно смешили его рассуждения некоторых оригиналов
на военные темы про то, как надо действовать чтобы реформировать армию.
Причем уже по одним постам таких авторов становилось ясно, что армейской
жизни они не знают совершенно и не представляют, как вообще функционирует
такой сложный механизм, как армия. Мальчик даже в дискуссии не вступал, но
читал с интересом, порой сохраняя некоторый посты, чтобы показать Аркадию,
заранее предвкушая, как он будет зачитывать эти перлы своим бойцам, и как
все они будут смеяться. Занятие быстро наскучило. Толковой информации мало,
а глупостей... ну немножко посмеялся, поднял себе настроение, но слишком
много, уже перебор. Володя отправился на литературный форум. Любовь к
словесности привила ему Татьяна Николаевна, одна из немногих женщин
преподавателей на Базе. Умела она видеть незаметное, в текстах, обращать
внимания на мелочи. Володя порой забывал обо всем, слушая ее пересказы книг
и их анализ. А какие споры возникали после прочтения... как они увлеченно и
до хрипоты спорили о поступках тех или иных героев... Шекспир, Сервантес,
Данте, Гоголь, Пушкин, Достоевский. Достоевский это был вообще ее любимый
писатель, а вот Володя его так и не понял. Татьяна Николаевна объяснила это
тем, что он еще не дорос до него. Мальчик не спорил - может и так, но
поделать ничего не мог. Слишком тяжелый автор. Хотя талантлив, тут не
поспоришь. Вообще её уроки отличались от обычных - они строились в виде
беседы, в которой позволялось спорить, перебивать учителя, уточняя материал,
если непонятно или задавать вопросы. Очень оригинальная манера, но Володя
она нравилась.
Кроме словесности, она еще преподавала культурологию и обычаи народов
мира. Потом еще добавилась история мировых религий и философия. Мальчик
улыбнулся, вспомнив первый урок.