"Сергей Садов. Князь Владимир " - читать интересную книгу автора

-Можешь поменять ноги.
Аливия облегченно вздохнула и прыжком сменила опорную ногу.
-Равновесие - основа всего, что в спорте, что в боевых искусствах, -
заметил мальчик. - Потерять равновесия в бою равносильно проигрышу, потому
его надо тренировать, чтобы уметь сохранять, где бы ты не находился.
Это Володя уже не раз говорил, но считал, что повторение лишним не
будет.
В последние дни стало заметно теплей, снег уже не выпадал почти каждый
день, а на островке его вообще практически не осталось. Планируя отправиться
в путь через два месяца, он совершенно не учел местного климата - привык к
Сибири, где и в мае еще прохладно. Тут же к началу марта снега практически
не осталось, вот высохнут дороги, и можно будет отправляться. Однако Володя
решил не менять планов и уехать в середине апреля... ну или в начале, если
успеют завершить сборы и позволит погода. К этому времени мальчик надеялся
определиться и с дорогой. Расспросы Аливии ничем не могли помочь - она знала
только название города, куда направлялся их караван. С грустью рассматривая
карты, сделанные благодаря воздушным шарам, Володя тщетно пытался добиться
от девочки хоть каких-нибудь примет местности вокруг города, чтобы сделать
привязку и определить маршрут - названий на карте, по понятной причине, не
было. Увы, но в том городе девочка ни разу не была, знала только, что это
крупный порт и живет город за счет торговли. Володя изучил побережье на
карте и насчитал с десяток городов, из них шесть можно назвать крупными.
Решение этой проблемы Володя решил отложить до того момента, как они выйдут
к людям, а язык, как известно, до Киева доведет.
-Шестью пять?
-Тридцать, - отозвалась Аливия, чуть дрогнув на столбике, от чего едва
не упала. Хорошо, когда она только начинала тренироваться падала постоянно,
а уж отвечать на вопросы, даже простые...
-Молодец. Семью восемь?
Этот вопрос оказался посложнее и девочка задумалась.
-Пятьдесят пять... нет...пятьдесят шесть.
-Внимательней. Правописание гласных после шипящих?
Вот с правилами русского языка было сложнее - до сих пор девочка
предпочитала писать по принципу, как слышу, так и есть, но Володя решил раз
уж учит, так надо позаботиться и о грамотности.
-"Ча", "ща" - пиши с "а"; "жи", "ши" - пиши с "и".
-А когда пишется "о" и "ё"?
-Надо подобрать похожее слово или поиграть с глаголом...
-Другая форма глагола...
-Ну да, поиграть с ним, если такое получается, пишется "е", если нет -
"о".
-Примеры?
-Жёлтый - желтизна. Шорох.
-Гм... мои примеры ты запомнила, а свои можешь подобрать?
На этот раз девочка задумалась надолго, всё-таки её знание языка было
не настолько хорошо.
-Ладно, помогу, какую букву ты напишешь в слове "решетка"?
Аливия так задумалась, что забыла поддерживать равновесие, и ей
пришлось отчаянно жестикулировать, чтобы не свалиться. Удержаться ей
удалось, а вот подобрать слово нет.