"Виталий Рудь. Духовное врачевание " - читать интересную книгу автораКак относиться к фотографиям? Наша жизнь удлиняется приятными воспоминаниями. На фотографиях стараются запечатлеть прекрасные моменты. И просматривая фотографии, мы берем из прошлого энергию. Если на фотографии сняты "не лучшие" моменты нашей жизни, то от таких фото лучше избавиться. Поэтому и рекомендуется периодически просматривать свои фотоальбомы и избавляться от фото с отрицательной энергией, которая исходит от них в ваше жилище. Слава Богу, люди, похоже, перестали фотографировать похороны. Память человеческая удержит то, что нужно осознать для дальнейшего пути оставшимся в живых. Как относиться к наградам за спасение жизни, за трудовые достижения? Не случайно спасатель оказывается рядом со спасаемым. Хочешь - спасай, не хочешь - не спасай. Но если и спас, то должен относиться к этому спокойно. Факт спасения не делает человека "лучше" других. Пробудил в человеке или в обществе чувство благодарности - прекрасно. Наши встречи обусловлены кармой. Очень часто мы спасаем своих бывших врагов из прошлых жизней, убитых нами, отрабатывая и очищая свою карму. Разве может быть большей награда, чем жизнь в радости при очищенной карме? посторонних: что скажут? как оценят? Да какая разница, если человек живет по законам Истины: "хочу" и "не хочу"? Никакая награда, никакая похвала не делает человека лучше, чем он есть на самом деле. И если человек трудится с Любовью, то он набирает энергию даже на самой тяжелой физической работе. Другие его оценивают как "передовика", хвалят, награждают. Если человек при этом спокойно относится к наградам и, кроме работы, успевает с удовольствием отдыхать, воспитывать детей, уделять должное внимание семье и друзьям, то все нормально. Но если человек работает ради награды, забывая об отпусках, о семье, то это уже программа разрушения. Не могут все трудиться одинаково. У одного одно получается лучше, у другого - другое, а вместе все дает коллективные достижения (коллективный разум), двигая вперед организм - Человечество. Если человеку дается, например, учеба без ущерба для всестороннего познания жизни, то, пожалуйста, пусть идет там, где ему интересно и в радость. Но если не дается, то нельзя человека толкать по пути накопления знаний, превращая его в шизофреника. "Отличные" отметки опять же не делают ученика лучше других. Пройденный путь Человечества нужно осознавать в учебных заведениях, получая готовые знания от учителей, но невозможно знать всего. Каждый человек способен осознавать до 10 процентов информации, проходящей через него. Вся информация находится в Информационном блоке Вселенной. Доступ к этой Вселенской библиотеке лежит в самом человеке. По мере самосовершенствования и достижения гармонии усиливается информационный поток, проходящий через человека. 10 процентов все равно достаточно для |
|
|