"Николай Рубан. Тельняшка для киборга" - читать интересную книгу автора

все же нормальные вещи делать, когда захотят!
- Это он что, с нами учиться будет? - продолжал любопытствовать Дато.
- Совершенно верно, - кивнул профессор. - Первый этап эксперимента -
обучение совместно с обычными курсантами. Согласно предварительного плана
Маргус будет проходить обучение в течение одного семестра на каждом курсе.
Таким образом, мы планируем завершить первый этап через два года.
- А у "траков" тоже такие будут? - ревниво поинтересовался кто-то.
- У кого, простите? - не понял профессор.
- Ну, у десантуры, на инженерном факе.
- А-а, нет, нет. Пока - только у вас.
- А почему нас выбрали? - лекция потекла по своим законам, наступил
черед вопросов.
- Отвечаю по порядку. Во-первых, войска спецназначения - это род войск,
предъявляющий особенно высокие требования к индивидуальной выучке личного
состава, требующий высочайшей ответственности при выполнении поставленной
задачи, ибо разведчик, даже оставшись совершенно один на территории
противника, должен стремиться выполнить поставленную задачу любой ценой - и
не находясь под контролем командования, но руководствуясь в первую очередь
чувством долга и самодисциплиной.
Курсанты невольно приосанились. Хм, а то мы без этого лысого не знали,
что мы - самые крутые! Лектор, уловив настроение аудитории, осадил коня
своего красноречия.
- Одним словом, товарищи - если Маргус справится у вас - значит, в
других родах войск он или ему подобные э-э-э... товарищи справятся и
подавно. Здесь, можно сказать, будет проходить его проверка на максимальных
режимах.
- А в наряды его ставить можно? - неожиданно проявил практический
интерес старшина роты, четверокурсник Фомин, непонятно когда появившийся в
классе.
- Безусловно! - с готовностью откликнулся профессор, - Можно и нужно.
Маргус должен находится в совершенно одинаковых условиях с остальными
курсантами для приобретения всех навыков и умений, необходимых обычному
курсанту, в этом залог чистоты эксперимента.
- И на очко? - уточнил старшина.
- Куда, простите?...
- На уборку туалета, - пояснил Фомин.
Профессор задумался. Среди курсантов легкой волной прокатилось
нестройное веселье: ну елки-палки, и этот кадр военную науку двигает - что
такое очко, ему надо объяснять!
- М-да, - профессор промокнул лысину платочком, - Н-ну... Я думаю,
можно.
- Нет, вы точно скажите, - обстоятельно молвил старшина, - А то он еще
сломается там, а мне отвечай.
- Ну, можно, можно, - твердо кивнул профессор, - Не настолько уж, я
полагаю, оно страшное, это ваше пресловутое очко? Не страшнее прыжков, я
полагаю?
- Это как сказать! - хором возмутились курсанты, - Да лучше прыгнуть
десять раз!
- А что такое? - забеспокоился лектор, - Что, это и в самом деле так
сложно?