"Григорий Рейнгольд. Встреча с поэтом или Размышления математика" - читать интересную книгу автора

Однажды, спеша по делам, я решил срезать угол и пройти двором старого
дома с коммунальными квартирами. Каково же было мое удивление, когда в
дальнем углу двора, в укромном месте я обнаружил бюст Ильича. Именно
Ильича, а не Ленина. Он был такой скромный, теплый и домашний. Защищенный
от посторонних глаз, он как бы говорил: "Потерпите, все будет хорошо". Как
он здесь оказался? Ведь вопрос об установке памятников могли решать только
высокие партийные органы. Как они допустили, чтобы памятник вождю был
установлен в таком месте, рядом с площадкой для сушки белья? Или жильцы
сделали это сами, без лишних формальностей, от сердца? Ведь в тяжелые годы
нужна человеку нравственная опора. Может быть, кому-то этот Ильич помог
пережить несправедливый арест близкого человека?
Или пацан, потерявший на войне отца, жаловался ему на несправедливости
послевоенной жизни? Или простой человек, не добившийся правды в
инстанциях, молча стоял у этого маленького бюста?..
Не знаю.


9. Связь времен

Каждый раз, когда электричка подъезжает к станции Батарейная, мои дети
прилипают к окну. Сейчас будут паровозы! Их очень много, они стоят на
запасном пути, черные от сажи, и, кажется, что время в этом месте давно
остановилось. Уж сколько раз мы здесь проезжали, а все равно интересно.
Сам собой возникает разговор о том, какие паровозы, вагоны, машины были в
прежние времена.
Какие были люди, как они одевались, чем занимались, во что верили, что
любили, к чему стремились... Детям все интересно!
Вот и на этот раз заранее готовимся к встрече. Но что это? Мы не можем
узнать прежнего места. Паровозов нет! Сыновья мои готовы расплакаться. Я
объясняю им, что, видимо, паровозы увезли на переплавку, чтобы сделать из
них новые электровозы. Много лет стояли они на запасных путях и были
наготове, в исправности. Иногда их использовали по мелочам, в качестве
маневренных, но теперь стало ясно, что они больше не понадобятся. Кажется,
объяснение мое удовлетворило детей, и разговор переходит на другую тему...
Но сам я думаю, что хоть один паровоз надо было оставить. Как памятник.
Как много вещей можно было бы сберечь для потомков. Им это было бы
очень интересно.
Разве нельзя было сохранить в исправном состоянии один самый старый
иркутский трамвай? Он состоял из двух вагонов. Во втором у кондуктора было
колесо, похожее на руль автомобиля, с помощью которого открывались двери.
Ехать в таком трамвае было "щекотно" из-за дребезжания. Как интересно было
бы нынешним детям раз в году, в день праздника Города, прокатиться на нем!
Разве трудно было бы сохранить одну старую электричку, один старый
автобус, один старый-старый компьютер, огромный машинный зал которого
напоминал скорее храм... Кто виноват, что "распадается связь времен"?

* * *

Мы едем обратно, и дети по привычке прильнули к окну.